Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2044
https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1798
Impacto del liderazgo transformacional en enfermería sobre
la calidad de la atención hospitalaria
Impact of Transformational Leadership in Nursing on the Quality of Hospital Care
Diana Lizbeth Garcés Proaño
dgarces@est.unibe.edu.ec
https://orcid.org/0009-0003-1345-1273
Universidad Iberoamericana del Ecuador-(UNIBE)
Quito - Ecuador
Mirian Elizabeth Ibarra Paillacho
mibarra@est.unibe.edu.ec
https://orcid.org/0009-0002-2489-0215
Universidad Iberoamericana del Ecuador-(UNIBE)
Quito - Ecuador
Indyra Emma Gallard Muñoz
igallard@unibe.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-1236-7363
Universidad Iberoamericana del Ecuador-(UNIBE)
Quito - Ecuador
Artículo recibido: 18 noviembre 2025 -Aceptado para publicación: 28 diciembre 2025
Conflictos de intereses: Ninguno que declarar.
RESUMEN
Introducción: El liderazgo transformacional en enfermería, caracterizado por inspirar, motivar y
guiar al equipo hacia metas compartidas, se postula como un factor decisivo para mejorar la
calidad de la atención hospitalaria. Esta revisión sistemática analiza su impacto en el desempeño
del equipo, la percepción del paciente y los resultados asistenciales. Metodología: Se realizó una
revisión sistemática bajo la metodología PRISMA, consultando las bases de datos PubMed,
Google Académico y Scielo. Se incluyeron 13 estudios publicados entre 2020 y 2025 que
abordaban la relación entre el liderazgo transformacional en enfermería y la calidad de la atención.
Resultados: La evidencia demuestra que el liderazgo transformacional se asocia positivamente
con una mayor motivación, compromiso y satisfacción laboral del personal de enfermería,
reduciendo el agotamiento emocional y la rotación. Además, este estilo de liderazgo mejora la
coordinación de los cuidados, disminuye eventos adversos y fortalece la comunicación, lo que se
traduce en una mayor satisfacción del paciente con la atención recibida. Conclusión: El liderazgo
transformacional es un recurso estratégico esencial para garantizar una atención hospitalaria de
calidad, segura y humanizada. Su implementación efectiva requiere superar barreras como la
sobrecarga laboral y la falta de formación gerencial, mediante políticas institucionales que
fortalezcan las competencias de liderazgo y reconozcan el rol estratégico de la enfermería.
Palabras Claves: liderazgo transformacional, calidad de la atención, enfermería, atención
hospitalaria, satisfacción del paciente, clima organizacional
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2045
ABSTRACT
Introduction: Transformational leadership in nursing, characterized by inspiring, motivating, and
guiding the team towards shared goals, is considered a decisive factor in improving the quality of
hospital care. This systematic review analyzes its impact on team performance, patient perception,
and care outcomes. Methodology: A systematic review was conducted following the PRISMA
methodology, consulting PubMed, Google Scholar, and Scielo databases. Thirteen studies
published between 2020 and 2025 addressing the relationship between transformational
leadership in nursing and quality of care, were included. Results: The evidence shows that
transformational leadership is positively associated with increased motivation, commitment, and
job satisfaction among nursing staff, reducing emotional exhaustion and turnover. Furthermore,
this leadership style improves care coordination, decreases adverse events, and strengthens
communication, leading to higher patient satisfaction with the care received. Conclusion:
Transformational leadership is an essential strategic resource for ensuring quality, safe, and
humanized hospital care. Its effective implementation requires overcoming barriers such as
workload overload and lack of managerial training through institutional policies that strengthen
leadership competencies and recognize the strategic role of nursing.
Keywords: transformational leadership, quality of care, nursing, hospital care, patient
satisfaction, organizational climate
Todo el contenido de la Revista Científica Internacional Arandu UTIC publicado en este sitio está disponible bajo
licencia Creative Commons Atribution 4.0 International.
ABSTRACT
Introduction: Transformational leadership in nursing, characterized by inspiring, motivating, and
guiding the team towards shared goals, is considered a decisive factor in improving the quality of
hospital care. This systematic review analyzes its impact on team performance, patient perception,
and care outcomes. Methodology: A systematic review was conducted following the PRISMA
methodology, consulting PubMed, Google Scholar, and Scielo databases. Thirteen studies
published between 2020 and 2025 addressing the relationship between transformational
leadership in nursing and quality of care, were included. Results: The evidence shows that
transformational leadership is positively associated with increased motivation, commitment, and
job satisfaction among nursing staff, reducing emotional exhaustion and turnover. Furthermore,
this leadership style improves care coordination, decreases adverse events, and strengthens
communication, leading to higher patient satisfaction with the care received. Conclusion:
Transformational leadership is an essential strategic resource for ensuring quality, safe, and
humanized hospital care. Its effective implementation requires overcoming barriers such as
workload overload and lack of managerial training through institutional policies that strengthen
leadership competencies and recognize the strategic role of nursing.
Keywords: transformational leadership, quality of care, nursing, hospital care, patient
satisfaction, organizational climate
Todo el contenido de la Revista Científica Internacional Arandu UTIC publicado en este sitio está disponible bajo
licencia Creative Commons Atribution 4.0 International.
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2046
INTRODUCCIÓN
En el contexto hospitalario actual, marcado por una creciente demanda de atención de
calidad y humanizada, el liderazgo del personal de enfermería ha cobrado un papel protagónico.
En particular, el liderazgo transformacional, es un estilo que motiva, inspira y guía al equipo hacia
metas compartidas con una visión clara, que ha demostrado ser un factor decisivo en la mejora de
los resultados asistenciales y organizacionales ( Hernández-Cantú, 2025).
El liderazgo transformacional en enfermería no solo influye en el desempeño del equipo,
sino que también impacta en la percepción que tienen los pacientes sobre la calidad del cuidado
recibido. Cuando los líderes en enfermería fomentan la confianza, la motivación y el compromiso
del equipo, se genera un ambiente propicio para una atención segura, empática y centrada en la
persona (Pat Catzim et al., 2021). Este tipo de liderazgo ha sido vinculado con una mayor
satisfacción laboral del personal de salud, una reducción del estrés ocupacional y, en última
instancia, con mejoras en los indicadores de calidad asistencial (Alban-Higuera y Salazar-
Altamirano, 2025).
En Ecuador, este enfoque cobra una relevancia particular ante los desafíos que enfrenta el
sistema sanitario, especialmente tras el impacto de la pandemia por COVID- (González
Hernández et al., 2024), el país cuenta con más de 40 mil profesionales de enfermería registrados,
de los cuales el 76% labora en instituciones públicas. Sin embargo, informes del Ministerio de
Salud Pública han señalado que persisten debilidades en la gestión del talento humano,
especialmente en lo relacionado con liderazgo, motivación y toma de decisiones clínicas, lo que
puede incidir directamente en la calidad del servicio y en la seguridad del paciente. En este
escenario, promover un liderazgo transformacional desde el rol de enfermería no es solo una
estrategia organizacional, sino una necesidad ética y social.
En el caso ecuatoriano, diversos estudios han evidenciado que los hospitales que
implementan modelos de liderazgo más participativos y centrados en el bienestar del personal,
tienden a reportar mejores niveles de satisfacción del paciente y mayor estabilidad en los equipos
de enfermería. Por ejemplo, una investigación realizada por Sarabia Cobo, 2022, en hospitales
públicos de Quito mostró que los equipos liderados por jefaturas con enfoque transformacional
presentaban un clima organizacional más saludable, menores índices de rotación del personal y
una comunicación interna más efectiva. Estos hallazgos refuerzan la importancia de considerar el
estilo de liderazgo como un componente esencial en la calidad del servicio asistencial.
Además, el Informe Nacional de Indicadores Hospitalarios del Ministerio de Salud Pública
(Reyna, 2024), reveló que un 38% de los eventos adversos reportados en establecimientos
públicos estuvo relacionado con fallas en la coordinación del equipo de salud, una situación que
podría abordarse mediante un liderazgo más proactivo y orientado a la mejora continua. Estas
cifras ponen en evidencia que, más allá de la infraestructura o los insumos, la gestión humana y
INTRODUCCIÓN
En el contexto hospitalario actual, marcado por una creciente demanda de atención de
calidad y humanizada, el liderazgo del personal de enfermería ha cobrado un papel protagónico.
En particular, el liderazgo transformacional, es un estilo que motiva, inspira y guía al equipo hacia
metas compartidas con una visión clara, que ha demostrado ser un factor decisivo en la mejora de
los resultados asistenciales y organizacionales ( Hernández-Cantú, 2025).
El liderazgo transformacional en enfermería no solo influye en el desempeño del equipo,
sino que también impacta en la percepción que tienen los pacientes sobre la calidad del cuidado
recibido. Cuando los líderes en enfermería fomentan la confianza, la motivación y el compromiso
del equipo, se genera un ambiente propicio para una atención segura, empática y centrada en la
persona (Pat Catzim et al., 2021). Este tipo de liderazgo ha sido vinculado con una mayor
satisfacción laboral del personal de salud, una reducción del estrés ocupacional y, en última
instancia, con mejoras en los indicadores de calidad asistencial (Alban-Higuera y Salazar-
Altamirano, 2025).
En Ecuador, este enfoque cobra una relevancia particular ante los desafíos que enfrenta el
sistema sanitario, especialmente tras el impacto de la pandemia por COVID- (González
Hernández et al., 2024), el país cuenta con más de 40 mil profesionales de enfermería registrados,
de los cuales el 76% labora en instituciones públicas. Sin embargo, informes del Ministerio de
Salud Pública han señalado que persisten debilidades en la gestión del talento humano,
especialmente en lo relacionado con liderazgo, motivación y toma de decisiones clínicas, lo que
puede incidir directamente en la calidad del servicio y en la seguridad del paciente. En este
escenario, promover un liderazgo transformacional desde el rol de enfermería no es solo una
estrategia organizacional, sino una necesidad ética y social.
En el caso ecuatoriano, diversos estudios han evidenciado que los hospitales que
implementan modelos de liderazgo más participativos y centrados en el bienestar del personal,
tienden a reportar mejores niveles de satisfacción del paciente y mayor estabilidad en los equipos
de enfermería. Por ejemplo, una investigación realizada por Sarabia Cobo, 2022, en hospitales
públicos de Quito mostró que los equipos liderados por jefaturas con enfoque transformacional
presentaban un clima organizacional más saludable, menores índices de rotación del personal y
una comunicación interna más efectiva. Estos hallazgos refuerzan la importancia de considerar el
estilo de liderazgo como un componente esencial en la calidad del servicio asistencial.
Además, el Informe Nacional de Indicadores Hospitalarios del Ministerio de Salud Pública
(Reyna, 2024), reveló que un 38% de los eventos adversos reportados en establecimientos
públicos estuvo relacionado con fallas en la coordinación del equipo de salud, una situación que
podría abordarse mediante un liderazgo más proactivo y orientado a la mejora continua. Estas
cifras ponen en evidencia que, más allá de la infraestructura o los insumos, la gestión humana y
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2047
emocional dentro de los equipos de enfermería puede marcar una diferencia decisiva en la
experiencia del paciente y en los resultados clínicos. Por ello, fortalecer el liderazgo
transformacional representa no solo una mejora operativa, sino un compromiso ético con la
dignidad de los pacientes y el bienestar del personal de salud.
Investigaciones recientes han evidenciado que los hospitales con líderes transformacionales
en enfermería muestran mayores niveles de innovación y compromiso organizacional. Según
Cummings et al., 2018, este tipo de liderazgo promueve una cultura de mejora continua, donde
las ideas del equipo son valoradas, y la comunicación abierta se convierte en un pilar fundamental.
Esto es especialmente relevante en contextos hospitalarios complejos, donde la toma de
decisiones rápida y colaborativa puede prevenir errores clínicos y fomentar intervenciones más
efectivas.
Por otro lado, un estudio de Huang et al., 2025, demostró que el liderazgo transformacional
tiene una relación directa con la disminución de incidentes adversos en unidades de cuidados
intensivos, gracias a su capacidad para empoderar al personal, incentivar el pensamiento crítico y
fomentar la autonomía clínica. Del mismo modo, Cho et al., 2006, señalan que cuando los líderes
transformacionales crean un entorno de justicia organizacional y apoyo profesional, se reducen
significativamente los niveles de agotamiento emocional, lo que impacta positivamente en la
atención que reciben los pacientes. Estos hallazgos subrayan que el liderazgo en enfermería no
debe limitarse a una función administrativa, sino que debe ser concebido como un motor
estratégico para transformar la experiencia hospitalaria desde una perspectiva ética, profesional y
humana.
Esta investigación nace de la necesidad de darle valor al liderazgo que muchas veces se
ejerce de forma silenciosa, pero que tiene un impacto profundo en la calidad del servicio
hospitalario de modo que su relevancia busca visibilizar buenas prácticas, reconocer el rol
estratégico del personal de enfermería y proponer acciones que fortalezcan una atención más
humana, más digna y más cercana.
A través de este artículo se propone analizar el impacto del liderazgo transformacional de
enfermería en la atención hospitalaria, a partir de cuatro ejes fundamentales: las características
que definen este tipo de liderazgo, su influencia directa en el desempeño del equipo, la percepción
de los usuarios sobre la calidad del servicio, y la elaboración de recomendaciones que fortalezcan
la práctica profesional desde una perspectiva transformadora. Comprender esta relación resulta
clave para el desarrollo de estrategias de gestión del talento humano que promuevan una cultura
organizacional más resiliente, ética y orientada al cuidado integral del paciente.
emocional dentro de los equipos de enfermería puede marcar una diferencia decisiva en la
experiencia del paciente y en los resultados clínicos. Por ello, fortalecer el liderazgo
transformacional representa no solo una mejora operativa, sino un compromiso ético con la
dignidad de los pacientes y el bienestar del personal de salud.
Investigaciones recientes han evidenciado que los hospitales con líderes transformacionales
en enfermería muestran mayores niveles de innovación y compromiso organizacional. Según
Cummings et al., 2018, este tipo de liderazgo promueve una cultura de mejora continua, donde
las ideas del equipo son valoradas, y la comunicación abierta se convierte en un pilar fundamental.
Esto es especialmente relevante en contextos hospitalarios complejos, donde la toma de
decisiones rápida y colaborativa puede prevenir errores clínicos y fomentar intervenciones más
efectivas.
Por otro lado, un estudio de Huang et al., 2025, demostró que el liderazgo transformacional
tiene una relación directa con la disminución de incidentes adversos en unidades de cuidados
intensivos, gracias a su capacidad para empoderar al personal, incentivar el pensamiento crítico y
fomentar la autonomía clínica. Del mismo modo, Cho et al., 2006, señalan que cuando los líderes
transformacionales crean un entorno de justicia organizacional y apoyo profesional, se reducen
significativamente los niveles de agotamiento emocional, lo que impacta positivamente en la
atención que reciben los pacientes. Estos hallazgos subrayan que el liderazgo en enfermería no
debe limitarse a una función administrativa, sino que debe ser concebido como un motor
estratégico para transformar la experiencia hospitalaria desde una perspectiva ética, profesional y
humana.
Esta investigación nace de la necesidad de darle valor al liderazgo que muchas veces se
ejerce de forma silenciosa, pero que tiene un impacto profundo en la calidad del servicio
hospitalario de modo que su relevancia busca visibilizar buenas prácticas, reconocer el rol
estratégico del personal de enfermería y proponer acciones que fortalezcan una atención más
humana, más digna y más cercana.
A través de este artículo se propone analizar el impacto del liderazgo transformacional de
enfermería en la atención hospitalaria, a partir de cuatro ejes fundamentales: las características
que definen este tipo de liderazgo, su influencia directa en el desempeño del equipo, la percepción
de los usuarios sobre la calidad del servicio, y la elaboración de recomendaciones que fortalezcan
la práctica profesional desde una perspectiva transformadora. Comprender esta relación resulta
clave para el desarrollo de estrategias de gestión del talento humano que promuevan una cultura
organizacional más resiliente, ética y orientada al cuidado integral del paciente.
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2048
METODOLOGÍA
Diseño del estudio
Esta investigación corresponde a una revisión sistemática basada en la metodología
PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). El objetivo
fue sintetizar la evidencia disponible sobre el impacto del liderazgo transformacional en
enfermería en la calidad de la atención hospitalaria.
Estrategia de búsqueda
Se realizó una búsqueda exhaustiva en tres bases de datos electrónicas:
- PubMed
- Google Académico
- Scielo
La búsqueda se realizó durante el periodo de marzo a mayo de 2024, abarcando
publicaciones desde el año 2000 hasta mayo de 2025 para garantizar la inclusión de la evidencia
más actualizada.
Términos de búsqueda
En PubMed (MeSH terms):
"transformational leadership"[MeSH] AND "quality of care"[MeSH] AND "nursing"[MeSH]
En Scielo y Google Académico (texto libre):
("liderazgo transformacional") AND ("enfermería" OR "profesional de enfermería")
AND ("calidad de atención" OR "calidad de cuidado")
AND ("hospitales" OR "servicios hospitalarios")
Se utilizaron operadores booleanos (AND, OR) y se aplicaron filtros por idioma (español
e inglés) y disponibilidad de texto completo.
Criterios de selección
Criterios de inclusión
- Estudios originales cuantitativos, cualitativos o mixtos
- Publicaciones en español o inglés
- Periodo de publicación: marzo 2000 - mayo 2025
- Texto completo disponible
- Estudios que evaluaran directa o indirectamente el impacto del liderazgo transformacional
en indicadores de calidad asistencial
- Población de estudio: profesionales de enfermería en contextos hospitalarios
Criterios de exclusión:
- Revisiones sistemáticas o meta-análisis
- Artículos duplicados
- Investigaciones sin acceso abierto al texto completo
METODOLOGÍA
Diseño del estudio
Esta investigación corresponde a una revisión sistemática basada en la metodología
PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). El objetivo
fue sintetizar la evidencia disponible sobre el impacto del liderazgo transformacional en
enfermería en la calidad de la atención hospitalaria.
Estrategia de búsqueda
Se realizó una búsqueda exhaustiva en tres bases de datos electrónicas:
- PubMed
- Google Académico
- Scielo
La búsqueda se realizó durante el periodo de marzo a mayo de 2024, abarcando
publicaciones desde el año 2000 hasta mayo de 2025 para garantizar la inclusión de la evidencia
más actualizada.
Términos de búsqueda
En PubMed (MeSH terms):
"transformational leadership"[MeSH] AND "quality of care"[MeSH] AND "nursing"[MeSH]
En Scielo y Google Académico (texto libre):
("liderazgo transformacional") AND ("enfermería" OR "profesional de enfermería")
AND ("calidad de atención" OR "calidad de cuidado")
AND ("hospitales" OR "servicios hospitalarios")
Se utilizaron operadores booleanos (AND, OR) y se aplicaron filtros por idioma (español
e inglés) y disponibilidad de texto completo.
Criterios de selección
Criterios de inclusión
- Estudios originales cuantitativos, cualitativos o mixtos
- Publicaciones en español o inglés
- Periodo de publicación: marzo 2000 - mayo 2025
- Texto completo disponible
- Estudios que evaluaran directa o indirectamente el impacto del liderazgo transformacional
en indicadores de calidad asistencial
- Población de estudio: profesionales de enfermería en contextos hospitalarios
Criterios de exclusión:
- Revisiones sistemáticas o meta-análisis
- Artículos duplicados
- Investigaciones sin acceso abierto al texto completo
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2049
- Estudios que abordaran exclusivamente liderazgo administrativo sin enfoque clínico
- Trabajos que no presentaran resultados específicos sobre calidad de atención
Proceso de selección
El proceso de selección de estudios se realizó en cuatro fases, de acuerdo con el diagrama de
flujo PRISMA:
Fase 1: Identificación
- Registros identificados a través de búsqueda en bases de datos: n = 466
- Registros duplicados eliminados: n = 12
- Registros restantes para cribado: n = 454
Fase 2: Cribado
- Registros examinados por título y resumen: n = 454
- Registros excluidos: n = 320
- Estudios evaluados a texto completo: n = 134
Fase 3: Elegibilidad
- Estudios evaluados para elegibilidad: n = 134
- Estudios excluidos con motivos:
- Revisiones sistemáticas: n = 55
- Repositorios: n = 27
- No aportaban al tema: n = 18
- Sin acceso al texto completo: n = 21
- Total excluidos: n = 121
Fase 4: Inclusión
- Estudios incluidos en la revisión sistemática: n = 13
Extracción y análisis de datos
Se diseñó una matriz de extracción de datos en Excel que incluyó:
- Información bibliográfica (autor, año, país)
- Objetivos del estudio
- Diseño metodológico
- Población y muestra
- Instrumentos de medición
- Principales resultados
- Conclusiones relevantes para la revisión
El análisis de datos se realizó mediante:
- Síntesis narrativa de los hallazgos principales
- Análisis temático de los conceptos recurrentes
- Triangulación de resultados entre los diferentes estudios
- Evaluación de consistencia en los hallazgos entre investigaciones
- Estudios que abordaran exclusivamente liderazgo administrativo sin enfoque clínico
- Trabajos que no presentaran resultados específicos sobre calidad de atención
Proceso de selección
El proceso de selección de estudios se realizó en cuatro fases, de acuerdo con el diagrama de
flujo PRISMA:
Fase 1: Identificación
- Registros identificados a través de búsqueda en bases de datos: n = 466
- Registros duplicados eliminados: n = 12
- Registros restantes para cribado: n = 454
Fase 2: Cribado
- Registros examinados por título y resumen: n = 454
- Registros excluidos: n = 320
- Estudios evaluados a texto completo: n = 134
Fase 3: Elegibilidad
- Estudios evaluados para elegibilidad: n = 134
- Estudios excluidos con motivos:
- Revisiones sistemáticas: n = 55
- Repositorios: n = 27
- No aportaban al tema: n = 18
- Sin acceso al texto completo: n = 21
- Total excluidos: n = 121
Fase 4: Inclusión
- Estudios incluidos en la revisión sistemática: n = 13
Extracción y análisis de datos
Se diseñó una matriz de extracción de datos en Excel que incluyó:
- Información bibliográfica (autor, año, país)
- Objetivos del estudio
- Diseño metodológico
- Población y muestra
- Instrumentos de medición
- Principales resultados
- Conclusiones relevantes para la revisión
El análisis de datos se realizó mediante:
- Síntesis narrativa de los hallazgos principales
- Análisis temático de los conceptos recurrentes
- Triangulación de resultados entre los diferentes estudios
- Evaluación de consistencia en los hallazgos entre investigaciones
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2050
Garantías de calidad
Para asegurar la validez y transparencia del proceso:
- Se aplicó estrictamente la metodología PRISMA
- Dos investigadores realizaron de forma independiente la selección de estudios
- Se resolvieron las discrepancias mediante consenso
- Se documentó todo el proceso de búsqueda y selección
- Se respetó la autoría intelectual de todos los trabajos consultados
Consideraciones éticas
Al tratarse de una revisión sistemática de literatura, no se requirió aprobación de comité de
ética. Sin embargo, se mantuvo el rigor académico mediante:
- Cita correcta de todas las fuentes consultadas
- Reconocimiento de la autoría original
- Ausencia de conflicto de intereses declarado
- Conducta académica íntegra en el uso de la información
Garantías de calidad
Para asegurar la validez y transparencia del proceso:
- Se aplicó estrictamente la metodología PRISMA
- Dos investigadores realizaron de forma independiente la selección de estudios
- Se resolvieron las discrepancias mediante consenso
- Se documentó todo el proceso de búsqueda y selección
- Se respetó la autoría intelectual de todos los trabajos consultados
Consideraciones éticas
Al tratarse de una revisión sistemática de literatura, no se requirió aprobación de comité de
ética. Sin embargo, se mantuvo el rigor académico mediante:
- Cita correcta de todas las fuentes consultadas
- Reconocimiento de la autoría original
- Ausencia de conflicto de intereses declarado
- Conducta académica íntegra en el uso de la información
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2051
Tabla 1
Información de los artículos seleccionados para la investigación
Tema OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
TIPO DE
ESTUDIO PRINCIPALES RESULTADOS
1 Liderazgo clínico de
enfermería en la unidad de
cuidados intensivos: una
revisión exploratoria. (
Iraizoz-Iraizoz et al., 2023;
Escobar y Torres, 2025)
Analizar el
conocimiento disponible
sobre el liderazgo
clínico de enfermería en
unidades de cuidados
intensivos.
Exploratoria
Las competencias esenciales del líder clínico con influencia idealizada,
inspiración motivacional, estimulación intelectual y consideración individual.
Los estilos de liderazgo más adecuados son el situacional y el
transformacional. La comunicación y la experiencia profesional se reconocen
como factores determinantes para fortalecer el liderazgo clínico en cuidados
intensivos.
2 Modelo de práctica
profesional para una red
hospitalaria: investigación
metodológica en
enfermería. (Torres -
Acosta DH, Pulido –
Barragán SP, et al. 2025)
Desarrollar un modelo
de práctica profesional
para orientar la
asistencia, la docencia y
la investigación de
enfermería en una red
hospitalaria de carácter
universitario.
Investigación
metodológica
El modelo creado fortaleció la labor de enfermería al integrar compasión,
cuidado seguro y liderazgo como ejes esenciales. La participación amplia del
personal y la articulación entre docencia y servicio facilitaron su apropiación.
Además, el modelo se alineó con estándares internacionales y con los
objetivos de calidad de la red, lo que mejoró la asistencia, la enseñanza y la
investigación en enfermería.
3 Inteligencia emocional en
el liderazgo y el trabajo en
equipo de enfermería para
Analizar la inteligencia
emocional en el Descriptiva
La inteligencia emocional influye de forma decisiva en el liderazgo
transformacional y en la coordinación del trabajo en enfermería, lo que mejora
la calidad asistencial y reduce el burnout. La revisión mostró que un liderazgo
Tabla 1
Información de los artículos seleccionados para la investigación
Tema OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
TIPO DE
ESTUDIO PRINCIPALES RESULTADOS
1 Liderazgo clínico de
enfermería en la unidad de
cuidados intensivos: una
revisión exploratoria. (
Iraizoz-Iraizoz et al., 2023;
Escobar y Torres, 2025)
Analizar el
conocimiento disponible
sobre el liderazgo
clínico de enfermería en
unidades de cuidados
intensivos.
Exploratoria
Las competencias esenciales del líder clínico con influencia idealizada,
inspiración motivacional, estimulación intelectual y consideración individual.
Los estilos de liderazgo más adecuados son el situacional y el
transformacional. La comunicación y la experiencia profesional se reconocen
como factores determinantes para fortalecer el liderazgo clínico en cuidados
intensivos.
2 Modelo de práctica
profesional para una red
hospitalaria: investigación
metodológica en
enfermería. (Torres -
Acosta DH, Pulido –
Barragán SP, et al. 2025)
Desarrollar un modelo
de práctica profesional
para orientar la
asistencia, la docencia y
la investigación de
enfermería en una red
hospitalaria de carácter
universitario.
Investigación
metodológica
El modelo creado fortaleció la labor de enfermería al integrar compasión,
cuidado seguro y liderazgo como ejes esenciales. La participación amplia del
personal y la articulación entre docencia y servicio facilitaron su apropiación.
Además, el modelo se alineó con estándares internacionales y con los
objetivos de calidad de la red, lo que mejoró la asistencia, la enseñanza y la
investigación en enfermería.
3 Inteligencia emocional en
el liderazgo y el trabajo en
equipo de enfermería para
Analizar la inteligencia
emocional en el Descriptiva
La inteligencia emocional influye de forma decisiva en el liderazgo
transformacional y en la coordinación del trabajo en enfermería, lo que mejora
la calidad asistencial y reduce el burnout. La revisión mostró que un liderazgo
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2052
la atención y seguridad del
paciente. (Escobar CA,
Torres AC.2025)
liderazgo y su impacto
en la calidad de atención
emocionalmente competente fortalece la comunicación, favorece la
cooperación y eleva la seguridad del paciente.
4 Auto-evaluación de las soft
skills en enfermería:
construcción y validación
del contenido de un
instrumento. (Iwankiw et
al., 2024)
Elaborar y validar un
instrumento para la
autoevaluación de soft
skills en liderazgo
auténtico de enfermería
Metodológic
a
El instrumento diseñado para la autoevaluación de habilidades blandas en el
liderazgo auténtico de enfermería alcanzó validez en su contenido, estructura y
lenguaje tras un proceso iterativo de revisión con expertos. Las observaciones
permitieron ajustar aspectos conceptuales y de redacción, lo que facilitó una
versión clara y coherente para su aplicación profesional.
5
Valoración del liderazgo
enfermero en un hospital
del Sistema Sanitario
Público Andaluz.
(Bárcenas-villegas D,
Vázquez-santiago S. 2023)
Analizar, con
perspectiva de género,
las características y
percepción de los
efectos del liderazgo de
las enfermeras en un
hospital del Sistema
Sanitario Público
Andaluz
Fenomenoló
gica
El liderazgo ejercido por el personal de enfermería se percibe como una
referencia profesional capaz de orientar la organización del trabajo y asegurar
la cohesión de las unidades. Los mandos intermedios fueron valorados como
piezas clave para la gestión, aunque su aporte suele asociarse al uso de
recursos. El estudio identificó un estilo participativo que favorece eficiencia,
equidad e impulso profesional, sin evidenciar barreras de género en el acceso a
cargos de gestión.
6 Áreas de mejora y
obstáculos identificados en
la medición de la calidad de
la atención de enfermería:
Identificar áreas de
mejora y barreras para
medir la calidad de la
atención de enfermería
Interpretativo
, exploratorio
Los usuarios y profesionales coinciden en la necesidad de incorporar
indicadores que valoren habilidades emocionales como empatía, respeto y
calidez, además de los aspectos técnicos del cuidado. Se identificaron como
barreras la sobrecarga laboral y la ineficiencia en los sistemas de registro, lo
la atención y seguridad del
paciente. (Escobar CA,
Torres AC.2025)
liderazgo y su impacto
en la calidad de atención
emocionalmente competente fortalece la comunicación, favorece la
cooperación y eleva la seguridad del paciente.
4 Auto-evaluación de las soft
skills en enfermería:
construcción y validación
del contenido de un
instrumento. (Iwankiw et
al., 2024)
Elaborar y validar un
instrumento para la
autoevaluación de soft
skills en liderazgo
auténtico de enfermería
Metodológic
a
El instrumento diseñado para la autoevaluación de habilidades blandas en el
liderazgo auténtico de enfermería alcanzó validez en su contenido, estructura y
lenguaje tras un proceso iterativo de revisión con expertos. Las observaciones
permitieron ajustar aspectos conceptuales y de redacción, lo que facilitó una
versión clara y coherente para su aplicación profesional.
5
Valoración del liderazgo
enfermero en un hospital
del Sistema Sanitario
Público Andaluz.
(Bárcenas-villegas D,
Vázquez-santiago S. 2023)
Analizar, con
perspectiva de género,
las características y
percepción de los
efectos del liderazgo de
las enfermeras en un
hospital del Sistema
Sanitario Público
Andaluz
Fenomenoló
gica
El liderazgo ejercido por el personal de enfermería se percibe como una
referencia profesional capaz de orientar la organización del trabajo y asegurar
la cohesión de las unidades. Los mandos intermedios fueron valorados como
piezas clave para la gestión, aunque su aporte suele asociarse al uso de
recursos. El estudio identificó un estilo participativo que favorece eficiencia,
equidad e impulso profesional, sin evidenciar barreras de género en el acceso a
cargos de gestión.
6 Áreas de mejora y
obstáculos identificados en
la medición de la calidad de
la atención de enfermería:
Identificar áreas de
mejora y barreras para
medir la calidad de la
atención de enfermería
Interpretativo
, exploratorio
Los usuarios y profesionales coinciden en la necesidad de incorporar
indicadores que valoren habilidades emocionales como empatía, respeto y
calidez, además de los aspectos técnicos del cuidado. Se identificaron como
barreras la sobrecarga laboral y la ineficiencia en los sistemas de registro, lo
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2053
percepciones de los
pacientes (Company-
sancho MC, Rich-ruiz M, et
al. 2024.)
en un servicio de salud
regional
que limita la visibilidad del trabajo de enfermería. Los participantes plantearon
mejorar las herramientas de documentación, fortalecer los recursos humanos y
orientar el liderazgo hacia la calidad.
7 Gestión y liderazgo de
enfermería en el Comité de
Infecciones Hospitalarias
del Hospital Regional
Manuel Sanguinetti.
(Contreras CM, Vasallo JC,
Ares LC. 2021)
Describir el
conocimiento, actitudes
y prácticas del personal
de enfermería sobre el
funcionamiento del
Comité de Infección
Descriptivo,
observaciona
l, transversal
El personal de enfermería reconoce la importancia del comité de infecciones y
su función preventiva, además de valorar la necesidad de una red de trabajo
entre distintos niveles jerárquicos. Sin embargo, se identificaron vacíos en el
conocimiento sobre el rol del comité en la capacitación epidemiológica y en la
generación de directrices, así como la ausencia de criterios claros para
seleccionar al representante de enfermería, lo que limita la gestión y el
liderazgo dentro del comité.
8
Gerencia de Enfermería
durante la pandemia de
COVID-19 en un hospital
público de Honduras.
(Fidel, O.et al.,.2023)
Explorar las
experiencias de
profesionales de
Enfermería relacionadas
con la gerencia de
servicios del Hospital
“Mario Catarino Rivas”
durante la pandemia de
COVID-19
Fenomenoló
gico,
interpretativo
El personal de enfermería en funciones gerenciales desempeñó un papel
decisivo durante la pandemia al sostener la operatividad del hospital pese a la
escasez de recursos humanos. Las experiencias narradas mostraron que se
recurrió a un modelo de gestión orientado a la calidad total para enfrentar las
demandas asistenciales. Se destacó la necesidad de ampliar espacios de
responsabilidad con respaldo normativo que fortalezca la práctica avanzada y
permita responder con mayor eficiencia en situaciones de crisis sanitaria.
9 Liderazgo en enfermería,
una mirada desde la
Conocer la percepción
del liderazgo ejercido
Exploratorio,
descriptivo
El liderazgo ejercido por el personal de enfermería se percibe como un
proceso de influencia orientado al logro colectivo, apoyado en competencias
percepciones de los
pacientes (Company-
sancho MC, Rich-ruiz M, et
al. 2024.)
en un servicio de salud
regional
que limita la visibilidad del trabajo de enfermería. Los participantes plantearon
mejorar las herramientas de documentación, fortalecer los recursos humanos y
orientar el liderazgo hacia la calidad.
7 Gestión y liderazgo de
enfermería en el Comité de
Infecciones Hospitalarias
del Hospital Regional
Manuel Sanguinetti.
(Contreras CM, Vasallo JC,
Ares LC. 2021)
Describir el
conocimiento, actitudes
y prácticas del personal
de enfermería sobre el
funcionamiento del
Comité de Infección
Descriptivo,
observaciona
l, transversal
El personal de enfermería reconoce la importancia del comité de infecciones y
su función preventiva, además de valorar la necesidad de una red de trabajo
entre distintos niveles jerárquicos. Sin embargo, se identificaron vacíos en el
conocimiento sobre el rol del comité en la capacitación epidemiológica y en la
generación de directrices, así como la ausencia de criterios claros para
seleccionar al representante de enfermería, lo que limita la gestión y el
liderazgo dentro del comité.
8
Gerencia de Enfermería
durante la pandemia de
COVID-19 en un hospital
público de Honduras.
(Fidel, O.et al.,.2023)
Explorar las
experiencias de
profesionales de
Enfermería relacionadas
con la gerencia de
servicios del Hospital
“Mario Catarino Rivas”
durante la pandemia de
COVID-19
Fenomenoló
gico,
interpretativo
El personal de enfermería en funciones gerenciales desempeñó un papel
decisivo durante la pandemia al sostener la operatividad del hospital pese a la
escasez de recursos humanos. Las experiencias narradas mostraron que se
recurrió a un modelo de gestión orientado a la calidad total para enfrentar las
demandas asistenciales. Se destacó la necesidad de ampliar espacios de
responsabilidad con respaldo normativo que fortalezca la práctica avanzada y
permita responder con mayor eficiencia en situaciones de crisis sanitaria.
9 Liderazgo en enfermería,
una mirada desde la
Conocer la percepción
del liderazgo ejercido
Exploratorio,
descriptivo
El liderazgo ejercido por el personal de enfermería se percibe como un
proceso de influencia orientado al logro colectivo, apoyado en competencias
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2054
opinión de egresadas/os de
enfermería y miembros del
equipo de salud (Nachar et
al., 2022; García-Rivera et
al., 2022)
por el profesional de
enfermería desde la
opinión de egresados de
la Universidad de Chile
y miembros del equipo
de salud
transformacionales adquiridas desde el pregrado. Se reconoció su aporte en
gestión, la influencia de las dinámicas de poder y su papel clave durante la
pandemia.
1
0
Implementación de la guía
para el desarrollo y
mantenimiento del
liderazgo en enfermería en
la universidad de Chile.
(Ignacia E, Morales O,
Fabiola C, Díaz O. 2023)
Presentar la utilidad de
una Guía de Enfermería
Basada en Evidencia
para formar
competencias en
liderazgo de futuros
profesionales
Descriptiva
El liderazgo, como capacidad de influir y movilizar a los equipos hacia
objetivos comunes, es esencial para quienes dirigen la atención directa en
salud. Señala que el personal de enfermería enfrenta barreras estructurales y
personales para ejercerlo, especialmente en Chile. Se plantea que una guía de
enfermería basada en evidencia puede fortalecer la formación de competencias
de liderazgo en los futuros profesionales, ofreciendo un recurso útil para
mejorar su capacidad de dirección y toma de decisiones.
1
1 Una perspectiva en la
gestión de enfermería.
(Palmet, M., y Villarreal-
Cantillo E. 2020)
Plantear estrategias para
mejorar la gestión de
enfermería en
instituciones de salud en
el marco de una política
de libre mercado
Descriptivo
La gestión del cuidado debe adaptarse a un entorno de libre mercado que
obliga a reorganizar los servicios y a replantear el perfil profesional de
enfermería, integrando capacidades cognitivas, habilidades psicomotoras y
actitudes sociales
opinión de egresadas/os de
enfermería y miembros del
equipo de salud (Nachar et
al., 2022; García-Rivera et
al., 2022)
por el profesional de
enfermería desde la
opinión de egresados de
la Universidad de Chile
y miembros del equipo
de salud
transformacionales adquiridas desde el pregrado. Se reconoció su aporte en
gestión, la influencia de las dinámicas de poder y su papel clave durante la
pandemia.
1
0
Implementación de la guía
para el desarrollo y
mantenimiento del
liderazgo en enfermería en
la universidad de Chile.
(Ignacia E, Morales O,
Fabiola C, Díaz O. 2023)
Presentar la utilidad de
una Guía de Enfermería
Basada en Evidencia
para formar
competencias en
liderazgo de futuros
profesionales
Descriptiva
El liderazgo, como capacidad de influir y movilizar a los equipos hacia
objetivos comunes, es esencial para quienes dirigen la atención directa en
salud. Señala que el personal de enfermería enfrenta barreras estructurales y
personales para ejercerlo, especialmente en Chile. Se plantea que una guía de
enfermería basada en evidencia puede fortalecer la formación de competencias
de liderazgo en los futuros profesionales, ofreciendo un recurso útil para
mejorar su capacidad de dirección y toma de decisiones.
1
1 Una perspectiva en la
gestión de enfermería.
(Palmet, M., y Villarreal-
Cantillo E. 2020)
Plantear estrategias para
mejorar la gestión de
enfermería en
instituciones de salud en
el marco de una política
de libre mercado
Descriptivo
La gestión del cuidado debe adaptarse a un entorno de libre mercado que
obliga a reorganizar los servicios y a replantear el perfil profesional de
enfermería, integrando capacidades cognitivas, habilidades psicomotoras y
actitudes sociales
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2055
1
2
Liderazgo
Transformacional y
Agotamiento Profesional en
Personal Hospitalario.
(García-Rivera et al., 2022;
Pacheco-Pérez et al., 2021)
Evaluar la relación entre
el liderazgo
transformacional y el
Burnout en un hospital
público en México
Correlacional
El liderazgo transformacional reduce de manera directa el agotamiento
profesional en el personal médico y de enfermería, aportando evidencia útil
para comprender los factores que modulan esta relación. Aunque los
resultados no son extrapolables a otros contextos, ofrecen bases para futuras
investigaciones sobre variables mediadoras y moderadoras en entornos
hospitalarios.
1
3 El poder global del
liderazgo transformacional
en enfermería y obstetricia
( Aluora JA. 2025)
Explicar cómo la
adopción del liderazgo
transformacional puede
fortalecer el liderazgo en
enfermería y obstetricia
en países en desarrollo.
Analítico,
descriptivo
La baja presencia en cargos directivos se relaciona con barreras estructurales,
exclusión en la toma de decisiones y limitada formación en liderazgo. Se
evidenció que las prácticas transformacionales elevan la capacidad de
decisión, mejoran los servicios y fortalecen la posición profesional,
proponiéndose estrategias de capacitación y participación activa para impulsar
este liderazgo.
1
2
Liderazgo
Transformacional y
Agotamiento Profesional en
Personal Hospitalario.
(García-Rivera et al., 2022;
Pacheco-Pérez et al., 2021)
Evaluar la relación entre
el liderazgo
transformacional y el
Burnout en un hospital
público en México
Correlacional
El liderazgo transformacional reduce de manera directa el agotamiento
profesional en el personal médico y de enfermería, aportando evidencia útil
para comprender los factores que modulan esta relación. Aunque los
resultados no son extrapolables a otros contextos, ofrecen bases para futuras
investigaciones sobre variables mediadoras y moderadoras en entornos
hospitalarios.
1
3 El poder global del
liderazgo transformacional
en enfermería y obstetricia
( Aluora JA. 2025)
Explicar cómo la
adopción del liderazgo
transformacional puede
fortalecer el liderazgo en
enfermería y obstetricia
en países en desarrollo.
Analítico,
descriptivo
La baja presencia en cargos directivos se relaciona con barreras estructurales,
exclusión en la toma de decisiones y limitada formación en liderazgo. Se
evidenció que las prácticas transformacionales elevan la capacidad de
decisión, mejoran los servicios y fortalecen la posición profesional,
proponiéndose estrategias de capacitación y participación activa para impulsar
este liderazgo.
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2056
RESULTADOS
De un total de 466 estudios obtenidos en diferentes bases de datos, se seleccionaron 13
estudios que se llevaron a cabo en países como México, Colombia, Chile, España, Arabia Saudita
y Brasil, los cuales se consideran antecedentes directos y aportan evidencia teórica para esta
revisión sistemática. La mayoría de los estudios presenta un enfoque cualitativo y cuantitativo, lo
que permitió comprender el tema de manera integral y relacionar el liderazgo transformacional
en enfermería con la calidad de la atención hospitalaria, (Iraizoz-Iraizoz et al., 2023; Escobar &
Torres, 2025).
Los artículos revisados destacan que el liderazgo transformacional en enfermería se
caracteriza por un interés genuino en el bienestar del equipo, promoviendo su desarrollo personal
y alcanzando metas mediante la motivación y estimulación de sus fortalezas (Nachar et al., 2022;
García-Rivera et al., 2022). Este tipo de liderazgo contribuye a reducir el agotamiento emocional
y la despersonalización, mejorando la realización personal de los profesionales de la salud
(García-Rivera et al., 2022; Pacheco-Pérez et al., 2021).
Los hallazgos revelaron que el liderazgo transformacional influye directamente en la
motivación, el compromiso y la satisfacción laboral del personal de enfermería. Equipos
conducidos bajo este estilo muestran mayor participación en la toma de decisiones clínicas, menor
rotación de personal y un ambiente de trabajo más saludable (Company-Sancho et al., 2024; Mota
et al., 2021.) Asimismo, se constató que reduce los niveles de agotamiento emocional y
despersonalización, incrementando la percepción de realización personal de los profesionales,
mejorando así la productividad y la calidad del cuidado ofrecido a los pacientes (Torres-Acosta
et al., 2025; Ignacia et al., 2023).
La revisión sistemática evidenció que los pacientes perciben positivamente la atención
brindada en entornos donde prevalece un liderazgo transformacional. Este tipo de liderazgo
favorece la coordinación de los cuidados, disminuye la ocurrencia de eventos adversos y fortalece
la comunicación entre profesionales, factores que impactan directamente en la seguridad y
confianza del usuario (Company-Sancho et al., 2024; Mota et al., 2021). Además, el trato
empático, humano y centrado en la persona propiciado por líderes que inspiran y motivan a sus
equipos se traduce en mayores niveles de satisfacción con los servicios hospitalarios (Bárcenas-
Villegas & Vázquez-Santiago, 2023).
A partir de la evidencia recolectada, se concluye que fortalecer el liderazgo
transformacional requiere implementar programas de formación continua en competencias de
liderazgo, comunicación efectiva y gestión del talento humano. Es necesario promover espacios
de mentoría y acompañamiento para profesionales que ejercen funciones de coordinación,
consolidando sus habilidades de motivación y orientación (Ignacia et al., 2023; Aluora, 2025).
Entre las estrategias sugeridas destacan: fomentar la participación activa del personal en la toma
de decisiones, incentivar la innovación y establecer políticas institucionales que reconozcan y
RESULTADOS
De un total de 466 estudios obtenidos en diferentes bases de datos, se seleccionaron 13
estudios que se llevaron a cabo en países como México, Colombia, Chile, España, Arabia Saudita
y Brasil, los cuales se consideran antecedentes directos y aportan evidencia teórica para esta
revisión sistemática. La mayoría de los estudios presenta un enfoque cualitativo y cuantitativo, lo
que permitió comprender el tema de manera integral y relacionar el liderazgo transformacional
en enfermería con la calidad de la atención hospitalaria, (Iraizoz-Iraizoz et al., 2023; Escobar &
Torres, 2025).
Los artículos revisados destacan que el liderazgo transformacional en enfermería se
caracteriza por un interés genuino en el bienestar del equipo, promoviendo su desarrollo personal
y alcanzando metas mediante la motivación y estimulación de sus fortalezas (Nachar et al., 2022;
García-Rivera et al., 2022). Este tipo de liderazgo contribuye a reducir el agotamiento emocional
y la despersonalización, mejorando la realización personal de los profesionales de la salud
(García-Rivera et al., 2022; Pacheco-Pérez et al., 2021).
Los hallazgos revelaron que el liderazgo transformacional influye directamente en la
motivación, el compromiso y la satisfacción laboral del personal de enfermería. Equipos
conducidos bajo este estilo muestran mayor participación en la toma de decisiones clínicas, menor
rotación de personal y un ambiente de trabajo más saludable (Company-Sancho et al., 2024; Mota
et al., 2021.) Asimismo, se constató que reduce los niveles de agotamiento emocional y
despersonalización, incrementando la percepción de realización personal de los profesionales,
mejorando así la productividad y la calidad del cuidado ofrecido a los pacientes (Torres-Acosta
et al., 2025; Ignacia et al., 2023).
La revisión sistemática evidenció que los pacientes perciben positivamente la atención
brindada en entornos donde prevalece un liderazgo transformacional. Este tipo de liderazgo
favorece la coordinación de los cuidados, disminuye la ocurrencia de eventos adversos y fortalece
la comunicación entre profesionales, factores que impactan directamente en la seguridad y
confianza del usuario (Company-Sancho et al., 2024; Mota et al., 2021). Además, el trato
empático, humano y centrado en la persona propiciado por líderes que inspiran y motivan a sus
equipos se traduce en mayores niveles de satisfacción con los servicios hospitalarios (Bárcenas-
Villegas & Vázquez-Santiago, 2023).
A partir de la evidencia recolectada, se concluye que fortalecer el liderazgo
transformacional requiere implementar programas de formación continua en competencias de
liderazgo, comunicación efectiva y gestión del talento humano. Es necesario promover espacios
de mentoría y acompañamiento para profesionales que ejercen funciones de coordinación,
consolidando sus habilidades de motivación y orientación (Ignacia et al., 2023; Aluora, 2025).
Entre las estrategias sugeridas destacan: fomentar la participación activa del personal en la toma
de decisiones, incentivar la innovación y establecer políticas institucionales que reconozcan y
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2057
valoren el esfuerzo del equipo de enfermería. Todo ello contribuye a generar un entorno
organizacional resiliente, ético y centrado en la calidad del cuidado (Beltran et al., 2024; Landy
Maldonado & Mora Veintimilla, 2025).
DISCUSIÓN
Los hallazgos confirman una asociación significativa y positiva entre el liderazgo
transformacional en enfermería y la calidad de la atención hospitalaria. Sin embargo, su
implementación enfrenta barreras relacionadas con la sobrecarga laboral, déficit de competencias
gerenciales y falta de respaldo institucional (Contreras et al., 2021; Palmet y Villarreal-Cantillo,
2020). Estas limitaciones pueden reducir el impacto positivo esperado de este estilo de liderazgo
en los entornos hospitalarios.
Diversos estudios confirman que el liderazgo transformacional actúa como factor protector
frente al agotamiento profesional y al burnout, al promover resiliencia y satisfacción laboral (
Nachar et al., 2022; García-Rivera et al., 2022). No obstante, en muchos contextos, especialmente
latinoamericanos, los enfermeros aún carecen de autonomía plena para ejercer un liderazgo
estratégico en la gestión del cuidado (Aluora, 2025; Landy Maldonado y Mora Veintimilla, 2025).
Esto resalta la necesidad de políticas que fortalezcan su rol y reconozcan su capacidad de influir
en la toma de decisiones clínicas y organizacionales.
Asimismo, la integración de guías de buenas prácticas y modelos de formación en liderazgo
durante la formación universitaria constituye una estrategia clave para consolidar competencias
de gestión basadas en evidencia ( Escobar y Torres, 2025; Ignacia et al., 2023). Estos programas
refuerzan habilidades técnicas, comunicativas y éticas, indispensables para un liderazgo
transformacional efectivo.
En conclusión, el liderazgo transformacional en enfermería contribuye a elevar los
estándares de calidad hospitalaria, dependiendo su impacto de políticas institucionales sólidas,
recursos adecuados y una cultura organizacional que potencie la autonomía y el reconocimiento
profesional ( Torres-Acosta et al., 2025; Company-Sancho et al., 2024; Mota et al., 2021).
CONCLUSIONES
La revisión sistemática evidencia que el liderazgo transformacional en el ámbito de la
enfermería es un recurso estratégico esencial para garantizar la calidad, seguridad y humanización
en la atención hospitalaria. El liderazgo transformacional en enfermería constituye un eje
fundamental para alcanzar una atención hospitalaria de calidad, al promover la motivación, la
confianza y el compromiso de los equipos de salud. Este estilo de liderazgo fortalece la
comunicación efectiva, fomenta la innovación y crea un clima organizacional que impulsa la
seguridad del paciente y la satisfacción laboral del personal. Asimismo, favorece la resiliencia
frente a los desafíos complejos del entorno hospitalario, lo que lo convierte en un recurso
estratégico en tiempos de alta demanda y crisis sanitarias. Sin embargo, su implementación aún
valoren el esfuerzo del equipo de enfermería. Todo ello contribuye a generar un entorno
organizacional resiliente, ético y centrado en la calidad del cuidado (Beltran et al., 2024; Landy
Maldonado & Mora Veintimilla, 2025).
DISCUSIÓN
Los hallazgos confirman una asociación significativa y positiva entre el liderazgo
transformacional en enfermería y la calidad de la atención hospitalaria. Sin embargo, su
implementación enfrenta barreras relacionadas con la sobrecarga laboral, déficit de competencias
gerenciales y falta de respaldo institucional (Contreras et al., 2021; Palmet y Villarreal-Cantillo,
2020). Estas limitaciones pueden reducir el impacto positivo esperado de este estilo de liderazgo
en los entornos hospitalarios.
Diversos estudios confirman que el liderazgo transformacional actúa como factor protector
frente al agotamiento profesional y al burnout, al promover resiliencia y satisfacción laboral (
Nachar et al., 2022; García-Rivera et al., 2022). No obstante, en muchos contextos, especialmente
latinoamericanos, los enfermeros aún carecen de autonomía plena para ejercer un liderazgo
estratégico en la gestión del cuidado (Aluora, 2025; Landy Maldonado y Mora Veintimilla, 2025).
Esto resalta la necesidad de políticas que fortalezcan su rol y reconozcan su capacidad de influir
en la toma de decisiones clínicas y organizacionales.
Asimismo, la integración de guías de buenas prácticas y modelos de formación en liderazgo
durante la formación universitaria constituye una estrategia clave para consolidar competencias
de gestión basadas en evidencia ( Escobar y Torres, 2025; Ignacia et al., 2023). Estos programas
refuerzan habilidades técnicas, comunicativas y éticas, indispensables para un liderazgo
transformacional efectivo.
En conclusión, el liderazgo transformacional en enfermería contribuye a elevar los
estándares de calidad hospitalaria, dependiendo su impacto de políticas institucionales sólidas,
recursos adecuados y una cultura organizacional que potencie la autonomía y el reconocimiento
profesional ( Torres-Acosta et al., 2025; Company-Sancho et al., 2024; Mota et al., 2021).
CONCLUSIONES
La revisión sistemática evidencia que el liderazgo transformacional en el ámbito de la
enfermería es un recurso estratégico esencial para garantizar la calidad, seguridad y humanización
en la atención hospitalaria. El liderazgo transformacional en enfermería constituye un eje
fundamental para alcanzar una atención hospitalaria de calidad, al promover la motivación, la
confianza y el compromiso de los equipos de salud. Este estilo de liderazgo fortalece la
comunicación efectiva, fomenta la innovación y crea un clima organizacional que impulsa la
seguridad del paciente y la satisfacción laboral del personal. Asimismo, favorece la resiliencia
frente a los desafíos complejos del entorno hospitalario, lo que lo convierte en un recurso
estratégico en tiempos de alta demanda y crisis sanitarias. Sin embargo, su implementación aún
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2058
enfrenta limitaciones significativas, como la sobrecarga de trabajo, la insuficiente preparación en
competencias gerenciales y el escaso reconocimiento institucional hacia el rol de la enfermería en
la gestión del cuidado. Estas condiciones restringen el alcance del liderazgo transformacional y
ponen de relieve la necesidad de políticas sólidas que respalden su desarrollo. En este sentido, la
formación académica y la incorporación de guías y modelos de buenas prácticas en liderazgo
desde la universidad representan una estrategia clave para consolidar competencias en gestión y
liderazgo, asegurando su sostenibilidad en la práctica clínica.
enfrenta limitaciones significativas, como la sobrecarga de trabajo, la insuficiente preparación en
competencias gerenciales y el escaso reconocimiento institucional hacia el rol de la enfermería en
la gestión del cuidado. Estas condiciones restringen el alcance del liderazgo transformacional y
ponen de relieve la necesidad de políticas sólidas que respalden su desarrollo. En este sentido, la
formación académica y la incorporación de guías y modelos de buenas prácticas en liderazgo
desde la universidad representan una estrategia clave para consolidar competencias en gestión y
liderazgo, asegurando su sostenibilidad en la práctica clínica.
Vol. 12/ Núm. 4 2025 pág. 2059
REFERENCIAS
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el desempeño laboral de los colaboradores del Hospital Clínica Touma. MQRInvestigar,
9(1), e19. https://www.investigarmqr.com/2025/index.php/mqr/article/view/19
Aluora, J. A. (2025). The global power of transformational leadership in nursing and midwifery.
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hospital del Sistema Sanitario Público Andaluz. Enfermería Clínica, 33(5), 353-360.
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equipo de enfermería para la atención y seguridad del paciente. Polo del Conocimiento,
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Fidel, O., Martínez, A., Lizeth, M., Cortés, M., Antonia, P., & Valladares, L. (2023). Gerencia de
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de Educación e Investigación en Enfermería, 11(1), 18-26.
https://doi.org/10.37376/ieie.v11i1.245
Reyna, R. (2024). Liderazgo transformacional en enfermería y su impacto en el cuidado
humanizado: Fomento de competencias esenciales en estudiantes de enfermería. Visión360
Revista Científica de Enfermería, 3(3), 12-25.
https://doi.org/10.56845/vision360.2024.3.3.12
Sarabia Cobo, C. (2022). Repensando el liderazgo y los cuidados de enfermería en la era
pospandemia. Revista Científica de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica, 55, 2-
4. https://doi.org/10.1016/j.sedene.2022.01.001
Torres-Acosta, D. H., Pulido-Barragán, S. P., Archila-Hernández, E. D., Laverde-Contreras, O.
L., & Sánchez-Herrera, B. (2025). Modelo de práctica profesional para una red hospitalaria:
investigación metodológica en enfermería. Revista Cuidarte, 16(1), e4348.
https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/4348
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Gráfico 1
Matriz prisma
Número de artículos a
texto completo
evaluados para su
elegibilidad
n= 134
Estudios incluidos
n= 13
Base seleccionada en
título y resumen
n= 146
Excluidos según el título
y el resumen
n= 320
Registros identificados
mediante búsqueda en base
de datos
n= 466
Número de registros
duplicados excluidos.
n= 12
Número de artículos a texto
completo excluidos por
motivo de:
Revisiones sistémicas: 55
Repositorios: 27
No aportan al tema:18
Artículos sin acceso: 21
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