Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 877
https://doi.org/10.69639/arandu.v12i1.648
Autoestima y calidad de vida: Claves educativas para madres
adolescentes en el centro de salud salcedo tipo B
Self-esteem and quality of life: Educational keys for adolescent mothers at salcedo type
B health center
Marjory Azucena Vega Acuña
majory.vega@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-3609-4945
Universidad Nacional de Chimborazo
Ecuador
Deisy Cristina Díaz Oscullo
deisy.diaz@educacion.gob.ec
https://orcid.org/0009-0007-3551-1272
Investigador Indendiente
Ecuador
Nancy Verónica Remache Guamán
nancyremache789@gmail.com
https://orcid.org/0009-0003-4491-3696
Unidad Educativa Victor Proaño Carrión
Ecuador
Héctor Patricio Guamán Sagñay
hectorguaman789@gmail.com
https://orcid.org/0009-0008-5364-2601
Unidad Educativa Hualcopo Duchicela
Ecuador
Diana Caterine Navarrete Delgado
dannapaurn21@gmail.com
https://orcid.org/0009-0008-5780-1876
Unidad Educativa Nicolás Vásconez
Ecuador
Artículo recibido: 20 diciembre 2024 - Aceptado para publicación: 26 enero 2025
Conflictos de intereses: Ninguno que declarar
RESUMEN
El presente estudio se enfoca en las variables de autoestima y calidad de vida en una muestra de
25 madres adolescentes que asistieron al "Centro de Salud Salcedo Tipo B". Su objetivo fue
analizar la relación entre estos dos aspectos. Se trata de una investigación descriptiva, enmarcada
en un enfoque cuantitativo y de tipo “in situ”, con un diseño transversal. Para la recolección de
datos, se utilizaron dos instrumentos psicológicos: la "Escala de Autoestima de Rosenberg" y el
"Cuestionario de Calidad de Vida Relacionado con Salud KIDSCREEN-52". Los resultados
fueron procesados mediante estadísticas básicas utilizando el programa Excel. Los hallazgos
indican que el 56% de las madres adolescentes presentó un nivel elevado de autoestima, el 32%
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 878
mostró un nivel medio y el 12% un nivel bajo. En cuanto a la calidad de vida, el 52% de las
participantes reportó un perfil alto, el 44% un perfil medio y el 4% un perfil bajo. Se observó una
correlación significativa entre autoestima y calidad de vida: de las 14 madres con autoestima alta,
12 mostraron un perfil de calidad de vida alto; de las 8 con autoestima media, 6 presentaron un
perfil medio; y de las 3 con autoestima baja, todas reportaron un perfil de calidad de vida bajo,
ambos factores, autoestima y calidad de vida, se manifiestan en porcentajes elevados entre las
madres adolescentes estudiadas, lo que sugiere la importancia de fomentar estos aspectos en
intervenciones educativas y de salud.
Palabras clave: autoestima, calidad de vida, salud, adolescentes, educación
ABSTRACT
This study focuses on the variables of self-esteem and quality of life in a sample of 25 adolescent
mothers who attended the "Salcedo Type B Health Center." Its objective was to analyze the
relationship between these two aspects. This is a descriptive research study framed within a
quantitative approach and an “in situ” design. For data collection, two psychological instruments
were used: the "Rosenberg Self-Esteem Scale" and the "KIDSCREEN-52 Health-Related Quality
of Life Questionnaire." The results were processed using basic statistics with Excel. The findings
indicate that 56% of the adolescent mothers exhibited a high level of self-esteem, 32% showed a
medium level, and 12% had a low level. Regarding quality of life, 52% of participants reported a
high profile, 44% a medium profile, and 4% a low profile. A significant correlation was observed
between self-esteem and quality of life: of the 14 mothers with high self-esteem, 12 showed a
high quality of life profile; of the 8 with medium self-esteem, 6 presented a medium profile; and
of the 3 with low self-esteem, all reported a low quality of life profile. Both factors, self-esteem
and quality of life, manifest in high percentages among the studied adolescent mothers, suggesting
the importance of promoting these aspects in educational and health interventions.
Keywords: self-esteem, quality of life, health, adolescents, education
Todo el contenido de la Revista Científica Internacional Arandu UTIC publicado en este sitio está disponible bajo
licencia Creative Commons Atribution 4.0 International.
mostró un nivel medio y el 12% un nivel bajo. En cuanto a la calidad de vida, el 52% de las
participantes reportó un perfil alto, el 44% un perfil medio y el 4% un perfil bajo. Se observó una
correlación significativa entre autoestima y calidad de vida: de las 14 madres con autoestima alta,
12 mostraron un perfil de calidad de vida alto; de las 8 con autoestima media, 6 presentaron un
perfil medio; y de las 3 con autoestima baja, todas reportaron un perfil de calidad de vida bajo,
ambos factores, autoestima y calidad de vida, se manifiestan en porcentajes elevados entre las
madres adolescentes estudiadas, lo que sugiere la importancia de fomentar estos aspectos en
intervenciones educativas y de salud.
Palabras clave: autoestima, calidad de vida, salud, adolescentes, educación
ABSTRACT
This study focuses on the variables of self-esteem and quality of life in a sample of 25 adolescent
mothers who attended the "Salcedo Type B Health Center." Its objective was to analyze the
relationship between these two aspects. This is a descriptive research study framed within a
quantitative approach and an “in situ” design. For data collection, two psychological instruments
were used: the "Rosenberg Self-Esteem Scale" and the "KIDSCREEN-52 Health-Related Quality
of Life Questionnaire." The results were processed using basic statistics with Excel. The findings
indicate that 56% of the adolescent mothers exhibited a high level of self-esteem, 32% showed a
medium level, and 12% had a low level. Regarding quality of life, 52% of participants reported a
high profile, 44% a medium profile, and 4% a low profile. A significant correlation was observed
between self-esteem and quality of life: of the 14 mothers with high self-esteem, 12 showed a
high quality of life profile; of the 8 with medium self-esteem, 6 presented a medium profile; and
of the 3 with low self-esteem, all reported a low quality of life profile. Both factors, self-esteem
and quality of life, manifest in high percentages among the studied adolescent mothers, suggesting
the importance of promoting these aspects in educational and health interventions.
Keywords: self-esteem, quality of life, health, adolescents, education
Todo el contenido de la Revista Científica Internacional Arandu UTIC publicado en este sitio está disponible bajo
licencia Creative Commons Atribution 4.0 International.
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 879
INTRODUCCIÓN
La autoestima y la calidad de vida son elementos esenciales que impactan el bienestar
integral de las personas, especialmente en grupos vulnerables como las madres adolescentes. En
la actualidad, estos aspectos se ven influenciados por factores sociales, económicos y culturales
que contribuyen a la desintegración familiar y al aumento de problemas emocionales, como el
estrés y la depresión. Las madres adolescentes enfrentan desafíos únicos que pueden limitar su
desarrollo personal y su capacidad para desempeñar un rol materno adecuado.
En América Latina, la situación es alarmante. Según datos del Fondo de Población de las
Naciones Unidas (UNFPA), aproximadamente el 18% de las adolescentes en la región son
madres. En Ecuador, el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) reporta que
aproximadamente 122,301 adolescentes entre 15 y 19 años dieron a luz, con una distribución que
muestra un 55.3% en la Costa, un 38.4% en la Sierra y un 6.3% en la Amazonía. Estos embarazos
precoces interrumpen no solo los proyectos de vida de estas jóvenes, sino que también afectan su
bienestar emocional, social y económico, estableciendo un ciclo que puede perpetuar la
vulnerabilidad en generaciones futuras.
Este artículo tiene como objetivo explorar la relación entre la autoestima y la calidad de
vida de las madres adolescentes que acuden al Centro de Salud Salcedo Tipo B. Se busca
identificar las claves educativas que pueden contribuir a mejorar su bienestar integral, ofreciendo
herramientas y estrategias que fortalezcan su autoestima y promuevan una mejor calidad de vida.
Para ello, se utilizarán instrumentos psicológicos validados, como la "Escala de Autoestima de
Rosenberg" y el "Cuestionario de Calidad de Vida Relacionado con Salud KIDSCREEN-52".
La estructura del artículo se organiza en varios apartados, se presentará el contexto y la
justificación del estudio, seguido de un análisis de los objetivos propuestos. Posteriormente, se
abordará los antecedentes relevantes. A continuación, se describirá la metodología empleada para
la recolección y análisis de datos. Finalmente, se presentarán los resultados obtenidos y se
discutirán las implicaciones de estos hallazgos, concluyendo con recomendaciones prácticas para
fortalecer la autoestima y mejorar la calidad de vida de las madres adolescentes en el ámbito de
la salud y la educación.
Ceballos, Camargo, Jiménez y Mendoza (2011) en su investigación relativa al tema: “Nivel
de Autoestima en Adolescentes Embarazadas en la Comuna 5 de Santa Marta (Colombia)”, en
una muestra constituida por 22 adolescentes de 11 y 18 años de edad, con el objetivo de determinar
los niveles de autoestima en adolescentes en estado de embarazo a través de la “Escala de
Autoestima de Rosenberg”, obtuvieron los siguientesresultados: el 31.82% presentó autoestima
baja, el 59.09% autoestima normal y el 9.09%autoestima alta.
Bulnes, Ponce, Huerta, Santibáñez, Riveros, Aliaga y Hidalgo (2014) realizaron una
investigación concerniente a: “Calidad de Vida y Comunicación Familiar en Madres
INTRODUCCIÓN
La autoestima y la calidad de vida son elementos esenciales que impactan el bienestar
integral de las personas, especialmente en grupos vulnerables como las madres adolescentes. En
la actualidad, estos aspectos se ven influenciados por factores sociales, económicos y culturales
que contribuyen a la desintegración familiar y al aumento de problemas emocionales, como el
estrés y la depresión. Las madres adolescentes enfrentan desafíos únicos que pueden limitar su
desarrollo personal y su capacidad para desempeñar un rol materno adecuado.
En América Latina, la situación es alarmante. Según datos del Fondo de Población de las
Naciones Unidas (UNFPA), aproximadamente el 18% de las adolescentes en la región son
madres. En Ecuador, el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) reporta que
aproximadamente 122,301 adolescentes entre 15 y 19 años dieron a luz, con una distribución que
muestra un 55.3% en la Costa, un 38.4% en la Sierra y un 6.3% en la Amazonía. Estos embarazos
precoces interrumpen no solo los proyectos de vida de estas jóvenes, sino que también afectan su
bienestar emocional, social y económico, estableciendo un ciclo que puede perpetuar la
vulnerabilidad en generaciones futuras.
Este artículo tiene como objetivo explorar la relación entre la autoestima y la calidad de
vida de las madres adolescentes que acuden al Centro de Salud Salcedo Tipo B. Se busca
identificar las claves educativas que pueden contribuir a mejorar su bienestar integral, ofreciendo
herramientas y estrategias que fortalezcan su autoestima y promuevan una mejor calidad de vida.
Para ello, se utilizarán instrumentos psicológicos validados, como la "Escala de Autoestima de
Rosenberg" y el "Cuestionario de Calidad de Vida Relacionado con Salud KIDSCREEN-52".
La estructura del artículo se organiza en varios apartados, se presentará el contexto y la
justificación del estudio, seguido de un análisis de los objetivos propuestos. Posteriormente, se
abordará los antecedentes relevantes. A continuación, se describirá la metodología empleada para
la recolección y análisis de datos. Finalmente, se presentarán los resultados obtenidos y se
discutirán las implicaciones de estos hallazgos, concluyendo con recomendaciones prácticas para
fortalecer la autoestima y mejorar la calidad de vida de las madres adolescentes en el ámbito de
la salud y la educación.
Ceballos, Camargo, Jiménez y Mendoza (2011) en su investigación relativa al tema: “Nivel
de Autoestima en Adolescentes Embarazadas en la Comuna 5 de Santa Marta (Colombia)”, en
una muestra constituida por 22 adolescentes de 11 y 18 años de edad, con el objetivo de determinar
los niveles de autoestima en adolescentes en estado de embarazo a través de la “Escala de
Autoestima de Rosenberg”, obtuvieron los siguientesresultados: el 31.82% presentó autoestima
baja, el 59.09% autoestima normal y el 9.09%autoestima alta.
Bulnes, Ponce, Huerta, Santibáñez, Riveros, Aliaga y Hidalgo (2014) realizaron una
investigación concerniente a: “Calidad de Vida y Comunicación Familiar en Madres
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 880
Adolescentes”, en una muestra de 23 madres adolescentes de diversas instituciones Hospitalarias
Estatales de Lima, con el objetivo de evaluar el grado de relación entre lasvariables calidad de
vida, comunicación familiar y la condición de madre adolescente (variables), a través del
cuestionario de “Calidad de Vida de David H. Olson y Howard
L. Barnes”. Concluyendo que, el 89 % presentó insatisfacción en lo concerniente a calidad
de vida en madres adolescentes.
Gaibor y Díaz (2015) en su tesis de Psicología Clínica, intitulada: “Apego Parental ysu
Influencia en la Autoestima de Estudiantes del Primer “A” Tercer Año de Bachillerato de los
Colegios Jorge Álvarez y los Andes de la Ciudad de Pillaro”, en una población de 1318
adolescentes (estudiantes): 632 del Colegio Nacional Jorge Álvarez y 686 del Colegio los Andes,
comprendidos entre los 16-19 años de edad, cuyo objetivo fueron: de determinar el grado de
influencia del apego parental y definir qué nivel de autoestima tienen los estudiantes, a través de
la “Escala de Autoestima de Rosenberg” (autoestima alta, media y baja). Observaron una clara
influencia de los apegos parentales de los adolescentes en los niveles de autoestima un: 46%
autoestima alta, 28% autoestima mediay 25% autoestima baja.
La presente investigación es de relevante importancia en razón de la elevada incidencia de
madres adolescentes en la actualidad, desencadenando a la vez frustraciones personales y
familiares, así como también en la afectación al crecimiento personal por experimentar embarazo
precoz, interrumpiendo por lo tanto los estudios, la adquisición de profesión y la consecuente
afectación en la calidad de vida de las madres adolescentes y sus hijos, tomando en cuenta además
la afectación a la autoestima.
Pocos estudios se han realizado en lo que concierne al presente tema de investigación.A sí
mismo, no se ha encontrado investigaciones similares en la biblioteca de la Universidad Nacional
de Chimborazo y de otras universidades del país.
El presente estudio es factible realizarlo puesto que se cuenta con la aceptación y los
recursos necesarios esto es: la colaboración de los directivos institucionales, la poblaciónrequerida
(madres adolescentes) con los respectivos consentimientos informados, los instrumentos
necesarios para la investigación (Escala de Autoestima de Rosenberg” y “Cuestionario de
Calidad de Vida Relacionado con Salud KIDSCREEN-52”), y la bibliografía para el desarrollo
del presente trabajo.
Por lo anotado, en razón de la trascendencia del tema y concerniente aporte a la
investigación científica, es importante desarrollar el presente estudio, convirtiéndose además
en un aporte que motivará a la realización de otros estudios afines que orienten al fomento de la
autoestima y la calidad de vida en las madres adolescentes como a la prevención de los embarazos
en la adolescencia, con el fin de lograr un óptimo desarrollobio-psico-social de las adolescentes
como grupo vulnerable al que se debe dar la debidaimportancia partiendo del Estado.
Adolescentes”, en una muestra de 23 madres adolescentes de diversas instituciones Hospitalarias
Estatales de Lima, con el objetivo de evaluar el grado de relación entre lasvariables calidad de
vida, comunicación familiar y la condición de madre adolescente (variables), a través del
cuestionario de “Calidad de Vida de David H. Olson y Howard
L. Barnes”. Concluyendo que, el 89 % presentó insatisfacción en lo concerniente a calidad
de vida en madres adolescentes.
Gaibor y Díaz (2015) en su tesis de Psicología Clínica, intitulada: “Apego Parental ysu
Influencia en la Autoestima de Estudiantes del Primer “A” Tercer Año de Bachillerato de los
Colegios Jorge Álvarez y los Andes de la Ciudad de Pillaro”, en una población de 1318
adolescentes (estudiantes): 632 del Colegio Nacional Jorge Álvarez y 686 del Colegio los Andes,
comprendidos entre los 16-19 años de edad, cuyo objetivo fueron: de determinar el grado de
influencia del apego parental y definir qué nivel de autoestima tienen los estudiantes, a través de
la “Escala de Autoestima de Rosenberg” (autoestima alta, media y baja). Observaron una clara
influencia de los apegos parentales de los adolescentes en los niveles de autoestima un: 46%
autoestima alta, 28% autoestima mediay 25% autoestima baja.
La presente investigación es de relevante importancia en razón de la elevada incidencia de
madres adolescentes en la actualidad, desencadenando a la vez frustraciones personales y
familiares, así como también en la afectación al crecimiento personal por experimentar embarazo
precoz, interrumpiendo por lo tanto los estudios, la adquisición de profesión y la consecuente
afectación en la calidad de vida de las madres adolescentes y sus hijos, tomando en cuenta además
la afectación a la autoestima.
Pocos estudios se han realizado en lo que concierne al presente tema de investigación.A sí
mismo, no se ha encontrado investigaciones similares en la biblioteca de la Universidad Nacional
de Chimborazo y de otras universidades del país.
El presente estudio es factible realizarlo puesto que se cuenta con la aceptación y los
recursos necesarios esto es: la colaboración de los directivos institucionales, la poblaciónrequerida
(madres adolescentes) con los respectivos consentimientos informados, los instrumentos
necesarios para la investigación (Escala de Autoestima de Rosenberg” y “Cuestionario de
Calidad de Vida Relacionado con Salud KIDSCREEN-52”), y la bibliografía para el desarrollo
del presente trabajo.
Por lo anotado, en razón de la trascendencia del tema y concerniente aporte a la
investigación científica, es importante desarrollar el presente estudio, convirtiéndose además
en un aporte que motivará a la realización de otros estudios afines que orienten al fomento de la
autoestima y la calidad de vida en las madres adolescentes como a la prevención de los embarazos
en la adolescencia, con el fin de lograr un óptimo desarrollobio-psico-social de las adolescentes
como grupo vulnerable al que se debe dar la debidaimportancia partiendo del Estado.
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 881
Objetivos
Objetivo General
Analizar la autoestima y la calidad de vida en madres adolescentes que acuden al“Centro de
Salud Salcedo Tipo B”.
Objetivos Específicos
- Establecer los niveles de autoestima en las madres adolescentes que acuden al “Centro de
Salud Salcedo Tipo B”.
- Identificar el perfil de calidad de vida en las madres adolescentes que acuden al “Centro
de Salud Salcedo Tipo B”.
- Determinar la relación de los niveles de autoestima en la calidad de vida en las madres
adolescentes que acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”.
METODOLOGÍA
Cuantitativa: El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo. Según Hernández,
Fernández y Baptista (2010): El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos
para contestarpreguntas de investigación, a la vez confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud patrones decomportamiento
en una población. (p.5)
De campo: Porque el estudio se realizará “in sitú”, manipulando la variable independiente.
Según Hernández et al. (2010): “La investigación de campo se presenta mediante la manipulación
de una variable” (p. 376).
Transversal: Según Hernández et al. (2010): “En la investigación transversal se recolectan
datos en un solo momento, con el propósito de describir las variables a ser estudiadas” (p.151).
Descriptiva: Según Hernández et al. (2008): “Los estudios descriptivos permiten detallar
situaciones y eventos, es decir cómo es y cómo se manifiesta determinando fenómeno y busca
especificar propiedades importantes de personas, grupos, comunidadeso cualquier otro fenómeno
que sea sometido a análisis”. Por lo tanto, la investigación es descriptiva, ya que se realiza una
identificación, descripción y análisis de las variables: la Autoestima y la Calidad de Vida con una
población determinada madres adolescentes.
RESULTADOS
Tabla 1
Niveles de Autoestima de Madres Adolescentes que Acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”
NIVELES DE AUTOESTIMA FRECUENCIA PORCENTAJE
Elevada 14 56%
Media 8 32%
Baja 3 12%
TOTAL 25 100%
Objetivos
Objetivo General
Analizar la autoestima y la calidad de vida en madres adolescentes que acuden al“Centro de
Salud Salcedo Tipo B”.
Objetivos Específicos
- Establecer los niveles de autoestima en las madres adolescentes que acuden al “Centro de
Salud Salcedo Tipo B”.
- Identificar el perfil de calidad de vida en las madres adolescentes que acuden al “Centro
de Salud Salcedo Tipo B”.
- Determinar la relación de los niveles de autoestima en la calidad de vida en las madres
adolescentes que acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”.
METODOLOGÍA
Cuantitativa: El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo. Según Hernández,
Fernández y Baptista (2010): El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos
para contestarpreguntas de investigación, a la vez confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud patrones decomportamiento
en una población. (p.5)
De campo: Porque el estudio se realizará “in sitú”, manipulando la variable independiente.
Según Hernández et al. (2010): “La investigación de campo se presenta mediante la manipulación
de una variable” (p. 376).
Transversal: Según Hernández et al. (2010): “En la investigación transversal se recolectan
datos en un solo momento, con el propósito de describir las variables a ser estudiadas” (p.151).
Descriptiva: Según Hernández et al. (2008): “Los estudios descriptivos permiten detallar
situaciones y eventos, es decir cómo es y cómo se manifiesta determinando fenómeno y busca
especificar propiedades importantes de personas, grupos, comunidadeso cualquier otro fenómeno
que sea sometido a análisis”. Por lo tanto, la investigación es descriptiva, ya que se realiza una
identificación, descripción y análisis de las variables: la Autoestima y la Calidad de Vida con una
población determinada madres adolescentes.
RESULTADOS
Tabla 1
Niveles de Autoestima de Madres Adolescentes que Acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”
NIVELES DE AUTOESTIMA FRECUENCIA PORCENTAJE
Elevada 14 56%
Media 8 32%
Baja 3 12%
TOTAL 25 100%
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 882
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100), se observa
que: 14 madres adolescentes (56%) presentan un nivelelevado de autoestima; 8 madres (32%)
presenta un nivel de autoestima medio; y, 3 madres adolescentes (12%) presentan un nivel de
autoestima baja. Observándose que el mayor porcentaje presenta un nivel de autoestima alto.
Tabla 2
Perfil de Calidad de Vida de Madres Adolescentes que Acuden al “Centro deSalud Salcedo
Tipo B”
PERFIL DE CALIDAD DE VIDA FRECUENCIA PORCENTAJE
Alto 13 52%
Medio 11 44%
Bajo 1 4%
TOTAL 25 100%
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100) se observa
que: 13 madres adolescentes (52%) presentan un perfil de calidad de vida alto; 11 madres
adolescentes (44%) presentan un perfil de calidad devida medio; y, 1 madre adolescente (4%)
presenta un perfil de calidad de vida bajo. Observándose que el mayor porcentaje presenta un
perfil de calidad de vida alto.
Tabla 3
Dimensiones Afectadas en las Madres Adolescentes
Dimensiones B.
F
B.Ps E.A AP AT R.P.
F
R.E R.I A.E A.S
Madres adolescentes 3 11 10 12 11 6 14 9 13 10
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100) se observa
que: 3 de 25 madres adolescentes presentan afectaciónen el Bienestar Físico, 11 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el área de Bienestar Psicológico, 10 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el Estado deÁnimo, 12 de 25 madres adolescentes presentan
afectación en la Autopercepción, 11 de 25 madres adolescentes presentan afectación en la
Autonomía, 6 de 25 madres adolescentes presentan afectación en la relación de padres y
familiares, 14 de 25 madresadolescentes presentan afectación en el área de Recursos Económicos,
9 de 25 madres adolescentes presentan afectación en Relaciones Interpersonales, 13 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el área escolar y 10 de 25 madres adolescentes presentan
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100), se observa
que: 14 madres adolescentes (56%) presentan un nivelelevado de autoestima; 8 madres (32%)
presenta un nivel de autoestima medio; y, 3 madres adolescentes (12%) presentan un nivel de
autoestima baja. Observándose que el mayor porcentaje presenta un nivel de autoestima alto.
Tabla 2
Perfil de Calidad de Vida de Madres Adolescentes que Acuden al “Centro deSalud Salcedo
Tipo B”
PERFIL DE CALIDAD DE VIDA FRECUENCIA PORCENTAJE
Alto 13 52%
Medio 11 44%
Bajo 1 4%
TOTAL 25 100%
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100) se observa
que: 13 madres adolescentes (52%) presentan un perfil de calidad de vida alto; 11 madres
adolescentes (44%) presentan un perfil de calidad devida medio; y, 1 madre adolescente (4%)
presenta un perfil de calidad de vida bajo. Observándose que el mayor porcentaje presenta un
perfil de calidad de vida alto.
Tabla 3
Dimensiones Afectadas en las Madres Adolescentes
Dimensiones B.
F
B.Ps E.A AP AT R.P.
F
R.E R.I A.E A.S
Madres adolescentes 3 11 10 12 11 6 14 9 13 10
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100) se observa
que: 3 de 25 madres adolescentes presentan afectaciónen el Bienestar Físico, 11 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el área de Bienestar Psicológico, 10 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el Estado deÁnimo, 12 de 25 madres adolescentes presentan
afectación en la Autopercepción, 11 de 25 madres adolescentes presentan afectación en la
Autonomía, 6 de 25 madres adolescentes presentan afectación en la relación de padres y
familiares, 14 de 25 madresadolescentes presentan afectación en el área de Recursos Económicos,
9 de 25 madres adolescentes presentan afectación en Relaciones Interpersonales, 13 de 25 madres
adolescentes presentan afectación en el área escolar y 10 de 25 madres adolescentes presentan
Vol. 12/ Núm. 1 2025 pág. 883
afectación en el área social. Observándose que existe mayor afectación en la dimensión de
recursos económicos.
Tabla 4
Relación entre Autoestima y Calidad de Vida
PERFIL DE
CALIDAD DE
VIDA
NIVEL DE
AUTOESTIMA
Alto Medio Bajo Total
A. Elevada 12 2 0 14
A. Media 1 6 1 8
A. Baja 0 3 0 3
Total 13 11 1 25
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100), se observa
que: de las 14 madres adolescentes con autoestima elevada, 12 presentan un perfil de calidad de
vida alto y 2 un perfil de calidad de vida medio; mientras que, de las 8 madres adolescentes con
autoestima media, 1 presenta un perfil de calidad de vida alto, 6 presentan un perfil de calidad de
vida medio y 1 presenta un perfil de calidad de vida bajo; y, por último, de las 3 madres
adolescentes con autoestima baja, 3 presentan un perfil de calidad de vida medio.
DISCUSIÓN
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes, se evidencia la relación
entre autoestima y calidad de vida, así: de las 25 madres adolescentes, 12 presentan nivel de
autoestima elevada y perfil de calidad de vida alto; y, 6 madres adolescentes presentan nivel de
autoestima media y perfil de calidad de vida medio. Pudiendo determinarse, por los resultados
obtenidos, que los niveles de autoestima altos inciden en la calidad de vida de las madres
adolescentes, no así los niveles de autoestimabajos.
No se cuenta con estudios similares a la presente investigación, sin embargo, se lo
correlaciona con otros estudios.
En el estudio realizado por Ceballos et al. (2001), “Nivel de Autoestima en Adolescentes
Embarazadas en la Comuna 5 e Santa Marta (Colombia)”, en una población de 22 adolescentes,
los resultados obtenidos indican que el 9.09% presentó autoestima alta; el 59.09% presentó
autoestima media; y, el 31.82% presentó autoestima baja. Relacionando este resultado con el
presente estudio (Autoestima y Calidad de Vidaen Madres Adolescente que acuden al “Centro de
Salud Salcedo Tipo B”) se puede observar una marcada diferencia, ya que el 56% presenta
afectación en el área social. Observándose que existe mayor afectación en la dimensión de
recursos económicos.
Tabla 4
Relación entre Autoestima y Calidad de Vida
PERFIL DE
CALIDAD DE
VIDA
NIVEL DE
AUTOESTIMA
Alto Medio Bajo Total
A. Elevada 12 2 0 14
A. Media 1 6 1 8
A. Baja 0 3 0 3
Total 13 11 1 25
Interpretación
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes (100/100), se observa
que: de las 14 madres adolescentes con autoestima elevada, 12 presentan un perfil de calidad de
vida alto y 2 un perfil de calidad de vida medio; mientras que, de las 8 madres adolescentes con
autoestima media, 1 presenta un perfil de calidad de vida alto, 6 presentan un perfil de calidad de
vida medio y 1 presenta un perfil de calidad de vida bajo; y, por último, de las 3 madres
adolescentes con autoestima baja, 3 presentan un perfil de calidad de vida medio.
DISCUSIÓN
Con el estudio realizado en una muestra de 25 madres adolescentes, se evidencia la relación
entre autoestima y calidad de vida, así: de las 25 madres adolescentes, 12 presentan nivel de
autoestima elevada y perfil de calidad de vida alto; y, 6 madres adolescentes presentan nivel de
autoestima media y perfil de calidad de vida medio. Pudiendo determinarse, por los resultados
obtenidos, que los niveles de autoestima altos inciden en la calidad de vida de las madres
adolescentes, no así los niveles de autoestimabajos.
No se cuenta con estudios similares a la presente investigación, sin embargo, se lo
correlaciona con otros estudios.
En el estudio realizado por Ceballos et al. (2001), “Nivel de Autoestima en Adolescentes
Embarazadas en la Comuna 5 e Santa Marta (Colombia)”, en una población de 22 adolescentes,
los resultados obtenidos indican que el 9.09% presentó autoestima alta; el 59.09% presentó
autoestima media; y, el 31.82% presentó autoestima baja. Relacionando este resultado con el
presente estudio (Autoestima y Calidad de Vidaen Madres Adolescente que acuden al “Centro de
Salud Salcedo Tipo B”) se puede observar una marcada diferencia, ya que el 56% presenta
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autoestima elevada, reflejando confianza, seguridad, valoración de sí mismas y toma de
decisiones; el 32% presenta autoestima media; y, el 12% presenta autoestima baja, observándose
pérdida de confianza, sentimientos de inferioridad, desvalorización, frustración, miedo y temor.
Siendo importante anotar que, Ceballos et al. (2001) realizan su investigación en adolescentes
embarazadas, mientras que el presente estudio se realiza en madres adolescentes, mismas
mantienen comunicación y relación con sus padres, quienes ademáslas ayudan en la crianza y
educación de sus hijos.
En lo que corresponde a calidad de vida: en la investigación realizada por Bedón et al.
(2014), “Calidad de Vida y Comunicación Familiar de Diversas instituciones Hospitalarias
Estatales de Lima”, en una población de 123 madres adolescentes, se observa que el 89%
presentan insatisfacción de la calidad de vida. Contrariamente, en elpresente estudio (Autoestima
y Calidad de Vida en Madres Adolescente que acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”) se
observa que el 52% presenta un perfil de calidad de vida alto, evidenciándose un buen estado de
ánimo, relaciones interpersonales satisfactorias, comunicación familiar, rendimiento académico
satisfactorio, establecimiento adecuado del tiempo de las madres adolescentes para las diferentes
actividades realizadas en el diario vivir; comprobándose que una buena calidad de vida aporta
beneficios para la salud mental de las adolescentes, contribuyendo al desarrollo óptimo y
percepción satisfactoria de la vida. Siendo necesario también anotar que, el 48%presenta un perfil
de calidad de vida entre medio y bajo debido a los bajos recursos económicos tanto de las madres
adolescentes como de los padres, problemas y conflictosde pareja, falta de confianza en sí misma
evitando abordar nuevas responsabilidades, aislamiento de la sociedad y necesidad de retirarse de
instituciones educativas para adquirir la responsabilidad (rol) de madre
CONCLUSIONES
Con la investigación realizada en una muestra de 25 madres adolescentes que acudenal
“Centro de Salud Salcedo Tipo B”, se observa que: el 56% presenta un nivel de autoestima
elevada o alta, el 32% presenta un nivel de autoestima media, y el 12% presenta un nivel de
autoestima baja. Evidenciándose que el porcentaje más alto (56%) corresponde a un nivel de
autoestima alta.
Respecto de la Calidad de Vida, se observa que: el 52% de madres adolescentes presenta
un perfil de calidad de vida alto, el 44 % presenta un perfil de calidad de vidamedio, y el 4%
presenta un perfil de calidad de vida bajo. Evidenciándose que el porcentaje más alto (52%)
corresponde a un perfil de calidad de vida alto.
En lo que corresponde a los Niveles de Autoestima y Perfil de Calidad de Vida, se observa
que existe una relación entre las dos variables, así: de 14 madres adolescentesque presentan un
nivel de autoestima alto, 12 presentan un perfil de calidad de vida alto; y, de las 8 madres con
autoestima elevada, reflejando confianza, seguridad, valoración de sí mismas y toma de
decisiones; el 32% presenta autoestima media; y, el 12% presenta autoestima baja, observándose
pérdida de confianza, sentimientos de inferioridad, desvalorización, frustración, miedo y temor.
Siendo importante anotar que, Ceballos et al. (2001) realizan su investigación en adolescentes
embarazadas, mientras que el presente estudio se realiza en madres adolescentes, mismas
mantienen comunicación y relación con sus padres, quienes ademáslas ayudan en la crianza y
educación de sus hijos.
En lo que corresponde a calidad de vida: en la investigación realizada por Bedón et al.
(2014), “Calidad de Vida y Comunicación Familiar de Diversas instituciones Hospitalarias
Estatales de Lima”, en una población de 123 madres adolescentes, se observa que el 89%
presentan insatisfacción de la calidad de vida. Contrariamente, en elpresente estudio (Autoestima
y Calidad de Vida en Madres Adolescente que acuden al “Centro de Salud Salcedo Tipo B”) se
observa que el 52% presenta un perfil de calidad de vida alto, evidenciándose un buen estado de
ánimo, relaciones interpersonales satisfactorias, comunicación familiar, rendimiento académico
satisfactorio, establecimiento adecuado del tiempo de las madres adolescentes para las diferentes
actividades realizadas en el diario vivir; comprobándose que una buena calidad de vida aporta
beneficios para la salud mental de las adolescentes, contribuyendo al desarrollo óptimo y
percepción satisfactoria de la vida. Siendo necesario también anotar que, el 48%presenta un perfil
de calidad de vida entre medio y bajo debido a los bajos recursos económicos tanto de las madres
adolescentes como de los padres, problemas y conflictosde pareja, falta de confianza en sí misma
evitando abordar nuevas responsabilidades, aislamiento de la sociedad y necesidad de retirarse de
instituciones educativas para adquirir la responsabilidad (rol) de madre
CONCLUSIONES
Con la investigación realizada en una muestra de 25 madres adolescentes que acudenal
“Centro de Salud Salcedo Tipo B”, se observa que: el 56% presenta un nivel de autoestima
elevada o alta, el 32% presenta un nivel de autoestima media, y el 12% presenta un nivel de
autoestima baja. Evidenciándose que el porcentaje más alto (56%) corresponde a un nivel de
autoestima alta.
Respecto de la Calidad de Vida, se observa que: el 52% de madres adolescentes presenta
un perfil de calidad de vida alto, el 44 % presenta un perfil de calidad de vidamedio, y el 4%
presenta un perfil de calidad de vida bajo. Evidenciándose que el porcentaje más alto (52%)
corresponde a un perfil de calidad de vida alto.
En lo que corresponde a los Niveles de Autoestima y Perfil de Calidad de Vida, se observa
que existe una relación entre las dos variables, así: de 14 madres adolescentesque presentan un
nivel de autoestima alto, 12 presentan un perfil de calidad de vida alto; y, de las 8 madres con
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autoestima media, 6 presentan un perfil de calidad de vidamedio. Determinándose de esta forma
que la relación es evidente.
autoestima media, 6 presentan un perfil de calidad de vidamedio. Determinándose de esta forma
que la relación es evidente.
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