Rodríguez Vilchez, H. et al. 2025. Clases expositivas y aprendizaje activo: ¿Una dicotomía o una complementariedad en la educación universitaria?. Arandu UTIC. 12, 2 (jul. 2025), 2872–2895. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.1114.