Gualacata Fonte , M.G. et al. 2025. Desarticulación curricular entre el bachillerato y la educación superior: análisis cualitativo de los vacíos formativos y sus implicaciones en la transición estudiantil. Arandu UTIC. 12, 2 (jul. 2025), 3801–3815. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.1193.