Acuña Pérez, A.E. y Colman Silva, E.C. 2025. Perspectivas docentes sobre la educación inclusiva: experiencias, barreras y desafíos en una escuela básica pública de Pilar, Paraguay. Arandu UTIC. 12, 3 (oct. 2025), 3135–3157. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1544.