Cárdenas Romero, S.O. et al. 2026. Innovación curricular en la enseñanza de las finanzas en la educación superior: una revisión sistemática cualitativa. Arandu UTIC. 13, 1 (mar. 2026), 2014–2028. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.2018.