Roblez Roblez, M.E. et al. 2026. Estrategias de evaluación formativa en el aula: mejorando el aprendizaje a través del feedback constructivo y continuo. Arandu UTIC. 13, 1 (mar. 2026), 2058–2071. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.2029.