Méndez Carpio, C.R. et al. 2026. Impacto de las tecnologías inmersivas en el entorno educativo: De la psicoeducación a la diferenciación de trastornos en estudiantes. Arandu UTIC. 13, 1 (abr. 2026), 2707–2724. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.2078.