Fernández Sánchez, L.J. et al. 2026. Sinergia entre Motivación Intrínseca, Retroalimentación Formativa y Metodologías Activas: Impacto en el Rendimiento Académico y la Viabilidad Constructiva en la Enseñanza de Estructuras para Arquitectura. Arandu UTIC. 13, 1 (may 2026), 3771–3784. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v13i1.2184.