Salazar Trelles, M.P. y Sánchez Andrade, V.J. 2025. La Neuroeducación como estrategia innovadora aplicada al aprendizaje de la escritura en los estudiantes de tercer año de básica elemental. Arandu UTIC. 12, 1 (mar. 2025), 2647–2664. DOI:https://doi.org/10.69639/arandu.v12i1.763.