Acuña Pérez, A. E., & Colman Silva, E. C. (2025). Perspectivas docentes sobre la educación inclusiva: experiencias, barreras y desafíos en una escuela básica pública de Pilar, Paraguay. Arandu UTIC, 12(3), 3135–3157. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i3.1544