Veloso Torres, L. C. (2025). Aplicación de Normativas de Educación Inclusiva y Percepción Docente en el Tercer Ciclo del Colegio Santo Tomás FROSEP, Pilar, 2025. Arandu UTIC, 12(4), 1051–1066. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1725