Rotela Griffith , D. G. (2025). Análisis de las estrategias pedagógicas de inclusión educativa dirigidas a estudiantes con discapacidad en las escuelas Agustín Pío Barrios y San Roque González de Santa Cruz de Ayolas, Misiones, periodo 2024-2025. Arandu UTIC, 12(4), 1263–1289. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1742