MÉNDEZ CARPIO, César Raúl; ALMACHE CONSTANTE, Wellington Ramiro; GALLEGOS, María Fernanda. Impacto de las tecnologías inmersivas en el entorno educativo: De la psicoeducación a la diferenciación de trastornos en estudiantes. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 2707–2724, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i1.2078. Disponível em: http://uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2078. Acesso em: 9 abr. 2026.