DOMAURI TINOCO, Carlos Aristides. Pedagogía Waldorf como metodología activa en los módulos formativos del bachillerato técnico en Producción Agropecuaria. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 3013–3033, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i1.2097. Disponível em: http://uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2097. Acesso em: 12 abr. 2026.