Garzón Cárdenas, C. M. y García Gavilánez , R. J. (2026) «Disrupción de la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior: Análisis de la Brecha de Segunda Generación en Ciencias Veterinarias», Arandu UTIC, 13(1), pp. 415–425. doi: 10.69639/arandu.v13i1.1924.