[1]
J. A. Mero Morrillo, D. C. Barre Alvarado, A. C. Pincay Cali, B. V. Villalta Miranda, y C. S. Mesias Benalcazar, «Gamificación en el aula: cómo las dinámicas de juego aumentan la motivación y el compromiso en el proceso de aprendizaje», Arandu, vol. 13, n.º 1, pp. 541–552, feb. 2026.