[1]
C. F. Moya López, M. M. Gaibor Sangache, J. A. Fajardo Sánchez, S. L. Guerrero López, y L. B. Lara Jara, «Atención plena y regulación emocional en contextos educativos para el abordaje de problemáticas infantojuveniles», Arandu, vol. 12, n.º 1, pp. 1777–1793, mar. 2025.