Carcelén Hurtado, Carlos Alberto, et al. «Estilos De Aprendizaje: Una Estrategia De Mejoramiento De La comprensión Lectora Del Discente En La Asignatura De Lengua Y Literatura». Arandu UTIC, vol. 12, n.º 2, mayo de 2025, pp. 520-35, doi:10.69639/arandu.v12i2.937.