Salazar Trelles, Marlon Paul, y Virginia Jacqueline Sánchez Andrade. «La Neuroeducación Como Estrategia Innovadora Aplicada Al Aprendizaje De La Escritura En Los Estudiantes De Tercer año De básica Elemental». Arandu UTIC 12, no. 1 (marzo 25, 2025): 2647–2664. Accedido abril 17, 2025. http://uticvirtual.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/763.