Relación entre la gestión institucional y calidad educativa en docentes de instituciones educativas estatales de Lima
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v11i2.458Palabras clave:
pedagogía, currículo, desempeño, evaluación, autonomíaResumen
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la gestión institucional y la calidad educativa, investigación cuantitativa descriptiva correlacional, transversal se utilizaron dos escalas poliatómica tipo Likert, la población se constituyó por 1820 docentes y la muestra 318 a un 95% de confiabilidad y un margen de error de 5%. Los resultados determinaron la relación significativa (0.765)), (Sig= 000< .01) entre las variables de estudio. Concluyendo la relación entre ambas variables.
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Álvaro de la Cruz, F. (2020). La gestión escolar y la calidad educativa en las instituciones educativas de nivel básico. Ciencia y Educación, 1(1), 44–55.
https://doi.org/10.48169/ecuatesis/0101202005
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Derechos de autor 2024 Alberto Alejandro Shuan Chavez, Víctor Armando Arizapana Flores
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