Perfil de egreso y su incidencia en estudiantes universitarios, carrera de Administración
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v11i2.493Palabras clave:
administración, perfil de egreso, hallazgos, gestión empresarialResumen
La evaluación del perfil de egreso en los graduados de las universidades es muy importante, porque permite diagnosticar la situación en la que se encuentran las carreras, en este caso en particular la Escuela de Administración de Empresas, de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Ambato, donde el logro de las competencias formado en un profesional es imperante para la gestión en las empresas y por ende para el desarrollo económico de un país. El objetivo de la investigación es identificar hallazgos del perfil del egresado para que mejore el desempeño académico de la carrera de Administración de Empresas. Se utiliza un enfoque cualitativo - cuantitativo, con un método deductivo – transversal, se determina la población, la cual está compuesta por 22 egresados de la carrera de Administración de Empresas del año 2022, a quienes se aplicó una encuesta estructurada, donde se obtiene como resultado hallazgos sobre el currículo, el fortalecimiento de conocimientos y competencias, actividades complementarias que contribuyan a mejorar el perfil del egresado, por ende el desenvolvimiento eficaz y eficiente en las empresas.
Descargas
Citas
Alfa-EuropeAID. Proyecto Tuning para América Latina. Versión digital en http://www.tuningal.org/
Arango, J. (2017). Identificación de factores esenciales para la creación de empresas desde la perspectiva del emprendedor: el caso del Parque del Emprendimiento. Cuadernos de Contabilidad, 18 (45). Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/cuco/v18n45/0123-1472-cuco-18-45-00110.pdf
Carreras, L., Brenda, A,. Blanco, E., Enrique, J. y Cavazos, J. 1 (2017). “Habilidades gerenciales como estrategia de competitividad empresarial en las pequeñas y medianas empresas (Pymes)”. Perspectiva Empresarial. Digital. http://dx.doi.org/10.16967/rpe.v4n1a1
Goyal, P., Rahman, Z. y Kazmi, A. (2013). Investigación sobre el rendimiento de la empresa y el rendimiento de la sostenibilidad empresarial: revisión de la literatura y agenda de investigación futura. Decisión Gerencial, 51, 361-379.
https://doi.org/10.1108/00251741311301867
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC. 2021). Directorio de Empresas y Establecimientos.
Jafarzadeh, S. (2013). Investigación de la relación de las habilidades de los gerentes con el empoderamiento de los recursos humanos de la sede central de Irán. Revista de Ciencias de la Vida 10:95-104.
López Rengifo, C., Huamán Huayta, L., & Aguirre Chávez, C. (2021). PERFIL DE EGRESO: Educación superior universitaria. Huancayo – Junín – Perú: © Universidad Nacional del Centro del Perú.
Méndez, V., Méndez, L., y Cruz, A. (2018). La importancia de la administración en las organizaciones como forma para lograr competitividad. Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 1-15. Obtenido de http://www.eumed.net/rev/caribe/2018/01/administracion-organizaciones.html
Neuman, WL. (2000). Métodos de investigación social enfoques cualitativos y cuantitativos. Cuarta edición, Allyn & Bacon, Needham Heights.
Nuño, de León. (2010). Modelo para el desarrollo profesional del educador del nivel superior, desde el planteamiento de la Organización de las Naciones Unidas. 25 p.
Nuño P. (2012). Administración de Pequeñas Empresas. México, Red Tercer Milenio S.C. 1ed.
Pacheco Rodríguez, F. R., Bombón Orellana, N. D., Ortiz Coloma, H. P., & Meléndez Torres, M. M. (2022). Habilidades gerenciales potenciales para empresas de la Zona de Planificación 3 – Ecuador. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 4196-4217. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3769
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/3769
Pereda F., López, T. y González, F. (2014). Las habilidades directivas como ventaja competitiva. El caso del sector público de la provincia de Córdoba (España). Intangible Capital, vol. 10, núm. 3, pp. 528-561 Universitat Politècnica de Catalunya Barcelona, España
Plan Nacional de Desarrollo. (2017-2021). Versión digital en
https://www.siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/siteal_ecuador_0244.pdf, 31p
Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo, SENPLADES. (2017, 2021). Agenda Zonal. Zona 3-Centro, 41 p.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Franklin Rodrigo Pacheco Rodríguez, Adán Eduardo Hong Hong, Nelson Danilo Bombón Orellana, Hernán Paúl Ortiz Coloma

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.