Humanización del cuidado en la unidad de cuidados intensivos pediátricos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1803

Palabras clave:

Humanización de los cuidados, UCIP, bienestar emocional, participación familiar, comunicación efectiva

Resumen

La humanización de los cuidados en las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricas (UCIP) es una estrategia fundamental que busca mejorar la atención integral de los pacientes y sus familias en contextos críticos. Este enfoque incorpora no solo el cuidado médico, sino también el apoyo emocional, psicológico y social, lo que favorece un entorno más humano y acogedor. El objetivo principal de esta revisión es analizar los estudios previos sobre la implementación de cuidados humanizados en las UCIP, así como las intervenciones que han sido aplicadas en el ámbito de la atención crítica pediátrica. A través de una revisión de alcance de la literatura, se seleccionaron estudios publicados entre 2020 y 2025 en bases de datos académicas como PubMed, Scielo y rrevistas especializadas como ScienceDirect y ResearchGate. Los resultados indican que las prácticas humanizadas, como la participación activa de las familias en el proceso de cuidado, la flexibilización de los horarios de visita y el apoyo psicológico, impactan positivamente en el bienestar emocional de los pacientes y sus cuidadores, reduciendo la ansiedad y mejorando la experiencia hospitalaria. Sin embargo, también se identificaron barreras como la falta de recursos y la resistencia al cambio por parte de algunos profesionales de salud. Es esencial que las instituciones de salud adopten políticas que fomenten la integración de la humanización en la formación del personal y en las políticas hospitalarias, garantizando un enfoque integral que beneficie tanto a los pacientes como a sus familias.

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Publicado

2025-12-30

Cómo citar

Jaya Larraga , L. P. (2025). Humanización del cuidado en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. Arandu UTIC, 12(4), 1937–1954. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1803

Número

Sección

Psicología y Ciencias de la Salud

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